文明風12月17日訊（通訊員 涂永華）大湖中心小學在學習實踐科學發展觀活動中，提高思想認識，結合學校實際， 堅持以人為本，以學生的發展為學校的辦學目標，堅持走科學發展之路，以建和諧校園為載體，加大學校改革力度，銳意進取，取得了可喜的成效。

一是加大學校的內部改革，建立健全教師支教制度，使村級小學教育得到保障，增加教師的流動性，使教師資源共享；二是大湖小學已獲得06-08年三明市文明學校，為增強學校的知名度，促進學校的全面發展，今年繼續申報省級文明學校，力爭經過兩三年的時間使我校達到標準，提升大湖小學的辦學層次；三是抓好學校的學生食宿樓建設，積極爭取資金，投入100多萬元，派專人負責保質保量的完成項目建設，現今食宿樓已順利封頂，2010年6月份將投入使用，這將極大改善學校布局調整后寄宿生的生活和學習；四是加大教育設備的投入，改善學校的教學環境，增加現代教育手段。（本年度以來，學校先后為中心校各班級和新沖小學配置多媒體18套，添置教學電子白板一塊，教師電腦11臺，同時要求全體教師充分運用現代教育手段進行教學，學校被評為"福建省現代教育技術實驗校"）；五是將積極籌措資金，預計投入60萬元，改建學校操場，建設塑膠跑道，落實全民健身運動；六是加大學校的教科研，走可持續發展之路。（本學年學校以培養學科帶頭人來帶動學校的教學水平，加強同進修學校教研員和三明市級教育教學專家的聯系，堅持走出去和請進來的方式，指導學校的教研和課題研究，力爭幾年內培養一批教學骨干教師，取得課題研究的實際效果）。

在今后的學習實踐科學發展觀活動中，我們始終全面理解和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，明確學校的發展思路和方向，確保各項工作取得實效，辦人民滿意的學校，爭創2009-2012年度福建省文明學校。