章開(kāi)沅　歷史學(xué)家

核心觀點(diǎn)

從歷史文化長(zhǎng)河的綿延來(lái)看，教育可以從遠(yuǎn)古延續(xù)到永恒，而市場(chǎng)僅只存在于一定的歷史階段。教育應(yīng)該比市場(chǎng)站得更高，看得更遠(yuǎn)，如果教育只能俯首帖耳聽(tīng)從“市場(chǎng)指令”，那才是教育的墮落和文明的悲哀

按照我的理解，當(dāng)前教育的主要問(wèn)題，是“重教書(shū)而輕育人”。學(xué)校沒(méi)有真正把知識(shí)傳授與品格陶冶密切融合在一起。這好像是學(xué)校的問(wèn)題，老師的毛病，其實(shí)不然。

對(duì)于某些主政者來(lái)說(shuō)，所謂“社會(huì)需要”就是“市場(chǎng)需要”，所謂“人才結(jié)構(gòu)”就是“就業(yè)結(jié)構(gòu)”?！叭瞬拧爆F(xiàn)今已淪為“人材”，才智之士已經(jīng)降格為材料資源，無(wú)非是金錢(qián)奴隸而已。