專家學(xué)者擔(dān)憂“閱讀功利化”：背離閱讀本身含義

有報(bào)道指出，當(dāng)下，與功利性的閱讀相比，提高文化修養(yǎng)、陶冶情操的閱讀時(shí)常面臨尷尬的受冷落局面。對(duì)于這類現(xiàn)象，一些專家學(xué)者紛紛表示擔(dān)憂。

全國(guó)人大代表、國(guó)家圖書館常務(wù)副館長(zhǎng)詹福瑞表示，上世紀(jì)80年代以后，社會(huì)上功利主義抬頭，讀書氛圍日益淡薄，青年們似乎不再像以前那樣下硬功夫讀書。

有學(xué)者觀察到，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，近年來以《杜拉拉升職記》為代表的書籍在此間獲得廣泛青睞，形形色色的“升職記”、“營(yíng)銷三十六計(jì)”、“商戰(zhàn)孫子兵法”之類圖書受到都市白領(lǐng)追捧。

“這個(gè)時(shí)代的特征是閱讀和實(shí)用相聯(lián)系。”在學(xué)者王德峰看來，讀書是為得到精神的交流和共鳴，而不是為謀取現(xiàn)實(shí)利益。功利的閱讀，已經(jīng)背離了閱讀本身的含義。