“經(jīng)我們調(diào)查了解，有很大一部分外來務(wù)工人員是打零工的，沒有用工合同。”吳新強(qiáng)說，這部分人的子女要讀書就有了一定困難，“村里決定出資幫助他們免費進(jìn)入?yún)橇夹W(xué)上學(xué)，這些錢，全由村集體出資。”

“另外，吳良小學(xué)行政劃撥的生源較少，加上許多本地人轉(zhuǎn)到外地上學(xué)，生源外流現(xiàn)象十分嚴(yán)重。”吳新強(qiáng)說，這使得這座有著百年歷史的學(xué)校面臨招生荒。

據(jù)了解，吳良小學(xué)是一所以勞動實踐為特色的農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校專門開墾出一塊一畝多的空地，建立了“童樂園”勞動實踐基地，以班級為單位，自己種植和售賣蔬菜。

“外來民工子女的動手能力比本地的強(qiáng)，通過互幫互助，本地的孩子也會看到外來民工子女的長處。”吳新強(qiáng)說，希望通過此舉推進(jìn)外地人和本地人的真正融合，促進(jìn)和諧，共同發(fā)展。

據(jù)吳良村相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這幾年，村里因此吸引了越來越多的外來務(wù)工人員帶著孩子來此租住。“至今我們村外來務(wù)工人員已達(dá)500多人，也帶動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。”（特約記者 侯明明 記者 張婕）