對此,著名反腐學者、中央黨校教授林喆也認同開設“反貪碩士班”對于社會反腐的積極意義。在她看來,這種意義不一定能帶給我們多少反腐人才或者成果,更重要的是讓人們認識到,反腐敗是包括學校等教育部門在內的各部門都不能置身事外的事情,這不光是反腐部門的事情。

不過,對于“反貪碩士”的開課,不同的聲音仍是不絕于耳。

中央黨校教授王貴秀便公開對此進行批評。在他看來,“反貪碩士班”的成立顯然不足以說明什么問題,反倒是像在往“沒用的地方使勁”,對于反腐本身而言只能算是”雞毛蒜皮“的小事。“反貪碩士班”的開設仍然只能屬于表層的、有限的工作。在“上級監督太遠,同級監督太軟,下級監督太難”的情況下,即便是培養出了“反貪專業碩士”又能怎樣?

一位分析人士指出,這些年來,有關反腐臺歷、廉政撲克、廉政手冊、廉政公積金、做廉潔自律保健操等等手段,可謂是花樣翻新,但結果怎么樣呢?還是治標不治本,花拳繡腿的多,“看上去十分熱鬧,但形式反腐是盛行了,真正的反腐敗卻有所疏漏”。因而,當人們聽說“反貪碩士班”的時候,出現一些不以為然的反應,也是再正常不過的事情了。

“本來這只是學校的一項教學改革。因為我之前在最高檢掛過職,所以就跟他們把這個想法講了,最高檢也覺得很好,雙方通過一些交談,達成了這個協議。我覺得之所以受到這么多關注還是因為我們國家現在腐敗問題比較嚴重,這是公眾普遍關注的一個話題。所以我開玩笑說我們這個班是沾了腐敗的光了,如果腐敗問題不是這么受關注,我們這個教學改革可能都走不出校園。”對于外界各式各樣的評價,何家弘不愿多說。