沈祖堯 香港中文大學校長

部分學者和大學領導層極度重視參與“排名”的游戲，卻忘記了大學教育的本質應該是塑造生命、幫助年輕人發展為思想成熟、才德兼備的人

現在，有些學生報讀大學或選擇專業時，不是基于興趣，而是根據大學排名；有些家長為子女選校時，不是基于教育質量，仍是排名；有些雇主招聘大學畢業生時，不是基于他們的才干和品德，還是他們所念大學的排名；有時候，大學的贊助人提供資源，不是基于他們對提升教育質量的認同，而是大學排名采用的表面化的研究指標。