〔未成年人思想道德建設〕

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泉港區“三優化”促進未成年人思想道德建設

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一是優化學校教育。健全學校思想品德校長負責制、德育工作全員制、教師年度德育工作考評制和德育常規檢測制。編寫《北管校本教材》、組織法制教育和心理健康教育優質課評選。鞏固發展“講師德正校風、強素質樹形象”師德師風集中教育活動成果。開展“校長建設年”和以校園德育基本環境“十個一”和班級德育基本環境“十個一”為主要內容的“德育雙十”創建活動。加大扶貧助學力度，組織實施“松柏助學計劃”，發動區內企業家設立4個百萬元獎學助學基金。

二是優化家庭教育。組建泉港區家庭教育服務中心，成立泉港區家教研究會。借助《家教簡訊》等媒體，通過巡回宣講、報告會、舉辦“家長開放日”等形式，普及家教知識，開展家教宣傳。舉辦“培養孩子健康人格”、“呵護心靈健康成長”專題講座。全區建有家長學校250所。

三是優化社會教育。規劃建設區文化中心、影劇院、青少年宮、婦女兒童活動中心等未成年人活動場所。在鄉鎮綜合文化站、村文化室、農家書屋、“三堂”中設立未成年人讀書專柜，在書店設立未成年人讀書點。發揮“五老”隊伍優勢，開展愛國主義教育和革命傳統美德教育。把關心、關愛未成年人作為“三堂建學堂”創建的一項重要內容。在全市率先采用民辦公助的形式，建立區中小學社會勞動實踐基地，建設法制教育、區情教育、社會主義榮辱觀教育等11個未成年人思想道德建設展館，為培養學生的勞動實踐能力和創新創造精神提供廣闊的舞臺。????????????????????????? ?

（泉港區文明辦）