教師互派 優(yōu)質(zhì)校“牽手”一般校

泉港峰尾中心小學(xué)的潘瓊?cè)A老師在講課，聽課的不僅有班上的學(xué)生，還有峰尾片區(qū)的7名老師。 （吳曉鳳 攝）

核心提示：

日前，在泉港區(qū)峰尾中心小學(xué)骨干教師開放課上，潘瓊?cè)A老師正繪聲繪色地講授小學(xué)五年級課程《馬》的同步閱讀，聽課的不僅有45名學(xué)生，還有峰尾片區(qū)的7名老師。在這里，片區(qū)內(nèi)一些較薄弱學(xué)校的老師前來旁聽，與骨干教師一起備課，從而得到啟發(fā)，提高教學(xué)質(zhì)量。

以優(yōu)質(zhì)學(xué)校為龍頭捆綁周邊一般校、以城區(qū)學(xué)校為龍頭捆綁周邊農(nóng)村校……“捆綁式”的小片區(qū)管理，正成為今年泉州教育界的一大亮點(diǎn)。

為了促進(jìn)教育均衡發(fā)展，從今年起，鯉城、豐澤、洛江、泉港、石獅五個(gè)區(qū)（市）率先實(shí)行義務(wù)教育小片區(qū)管理模式，2012年起，中心城區(qū)和各縣（市）將全面推廣實(shí)施。

□本報(bào)記者 陳玉珍 曾聰虹