〔未成年人思想道德建設〕

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云霄縣學校社團建設成效顯著

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去年以來，云霄縣積極推動中小學校學生社團建設，各校按照“一校一特色、一生一特長、一個也不能少”的活動要求，把學生社團文化作為辦學特色，積極培育特色社團，鼓勵學生參加社團活動，有效激發學生興趣，促進學生全面發展。目前全縣各中小學已建成才藝類、科學類、公益類、體育類、技術類等各類學生社團330多個，學生社團活動成為了云霄縣中小學德育一道亮麗的風景線。主要做法是：

一是學校搭臺，學生“唱戲”。各學校把社團建設作為“第二課堂”的一個重要內容來抓，根據學生發展需求組建社團，學生根據自己的興趣、愛好和特長，自主報名參加。各校建立健全社團評價和激勵機制，讓學生展示自我、發展才能、快樂成長。社團實行自我管理、自我發展、自我服務、自我成才，并承擔組織學校有關文體活動的任務。學校舉辦社團成果展示活動，通過閱報欄、櫥窗、板報等宣傳陣地展示社團活動成果，定期舉辦社團風采和學生個人成果匯演，為學生提供交流學習的平臺。許多學校依托學生社團舉辦體育節、校園文化節、校園讀書節等活動。云霄一中等學校制訂了《學生社團發展規劃》、《學生社團章程》，在廣泛征詢學生意見后成立了學生喜歡的攝影社、動漫社、心理社、愛心社等。投入資金建設社團活動設施，保障活動開展所需的場地、設備和器材。該校學生社團數量由兩年前的3個發展到目前的11個。英濟學校設立室內500多平方米的社團專門活動場所，投資10多萬元購置器樂類、體育類、棋藝類等社團活動所需的器材，為學生社團活動開展提供了有力的保障。

二是教師引領，活動助推。云霄一中等學校選派有較高專業素養的老師擔任社團指導老師，并對社團活動開展給予一定的經費支持，同時組織社團學生負責人的培訓和外出交流活動，社團建設做到引領有力，發展迅速。該校地球之友社80多名社員分組開展研究性學習活動，由地理老師負責輔導，效果很好。目前全校已建成社團20個，社團成員1000多人。云霄實驗小學安排教師指導學生創辦“牛犢文學社”刊物《紅樹林》，并指導和組織社員們經常參加各類作文競賽。去年以來，該校學生315人次在市級以上的各類比賽獲獎，校合唱隊在全省中小學“黨在我心中”歌詠比賽中榮獲小學組一等獎。全校社團活動欣欣向榮，僅兩年時間就發展了各類社團24個。

三是師生互動，教學相長。各學校通過讓教師參與、指導學生社團活動，激發教師發揮自身特長和聰明才智,推動教師不斷拓寬知識面，掌握新技能新方法，實現跨學科、綜合性全面發展,教師隊伍整體素質不斷提升，教育教學質量不斷提高。立人學校學生社團200多名成員在學校舉辦的作品展、音樂會、歌舞晚會等各類演出中表現出色，代表學校在縣級以上比賽屢獲大獎，10多位社團指導老師被評為市級以上優秀指導教師。學生社團的建設和活動開展,促成了許多社團指導老師由單一的教學型教師向復合型教師的轉變，形成了師生互動、教學相長的可喜局面。

（云霄縣文明辦）