11、同期：福建省幼師高等專科學校海外教育交流中心主任鹿海云 和4名新隊員共進午餐 【原來和你們說的是去大同(幼兒園) 因為調整過來只需要兩位 所以你們四個人可能會兵分兩路 一路到大同(幼兒園) ?一路到別的學校? 不管到哪個學校都要好好做事 都是一樣 我想你們剛剛離開學校 又是離開親人 又離開祖國肯定有不適應的】

12、配音：鹿海云是這支海外華文啟蒙教育志愿者服務隊的帶頭人。在她的訓練指導下，一批又一批的志愿者遠赴東南亞、歐洲等多個國家，開展國際漢語推廣工作。如今，對于這些將要第一次遠行的畢業生們，鹿海云要給予的是更多媽媽般的關愛。

13、交流同期：【不知道會分配去小學還幼兒園 我想先準備些材料 如果要帶些興趣班 我現在就要開始自己練了】 【不管是去小學還是幼兒園 他們都有他們的流程 你剛剛說要準備教學的資料啊 帶一些書籍啊 這都非常好 這倒是出國前倒是要好好準備的那要準備什么呢 鹿老師可以細細地給你列出來】

14、字幕：閑暇時間，志愿者反復觀看鹿海云老師提供的教學視頻 ??+教學片斷(有關中國元素教學視頻)

15、配音：當初，為了能夠通過選拔，美術專業出身的關鋒經常關起門來練習其他門類的才藝，尤其是他最不擅長的舞蹈。和關鋒一樣，所有的志愿者都經歷過緊張的備考階段。然而，這只是他們邁出的第一步。

16、采訪鹿海云：【這一批(報名)的孩子有一百多個 后來經過筆試面試考核的 ?最后是五十幾個完了之后進入培訓系統】

?? 采訪福建省幼師學校院長陳華：【選拔非常嚴格 從思想上 業務上 專業上 心理素質上 進行反復的比對 選出之后 派去廈大 華大漢語教師的培訓基地 包括福建師大 培訓完之后自己再進行專業的培訓】

17、配音： 2011年11月，這五十幾名學生都報名參加了由國家漢語國際推廣領導小組辦公室(國家漢辦)舉行的國際漢語教師志愿者招募考試。經過4個月的漫長等待，他們順利通過了最后一關的面試。然而，還沒等他們來得及高興，另一個殘酷的現實就擺在了他們面前。

18、采訪志愿者關鋒：【因為今年的政策去不了 很多人都哭了 因為大家都很想去 去鍛煉 去傳播文化 沒去的話大家就走的走了父母親找到工作就走了 想去招考的就去招考了】

19、報中：由于特殊原因，國家漢辦對前往菲律賓支教臨時做出了政策調整。關鋒等應屆畢業生們暫時不能前往菲律賓。這些90后的畢業生多為家中的獨生子女，如果沒有參加國際漢語教師志愿者的選拔，他們可能會按照家長的意愿，留在本地，做一名普通教師。如今，看著身邊越來越多的同學選擇離開，他們又該何去何從呢?