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  • 《用跳舞“說(shuō)話”》文稿
    http://www.caoliu14.com?2012-09-29 17:58? ?來(lái)源:文明風(fēng)    我來(lái)說(shuō)兩句

    22.【采訪072150 我覺(jué)得改變最大是他們的自信心以及他們走入社會(huì)那種若若大方的感覺(jué)大家都是從學(xué)習(xí)舞蹈和表演中得來(lái)的 因?yàn)橛袑W(xué)習(xí)舞蹈和表演他們就經(jīng)常出去和外界的人接觸 而且他們得到很多掌聲和鼓勵(lì)】

    23.在培智學(xué)校當(dāng)志愿舞蹈老師的七年間,柯文惠取得了非常優(yōu)異的教績(jī)。由她編排指導(dǎo)了多個(gè)舞蹈作品,讓培智學(xué)校的孩子們登上了全國(guó)和省、市殘疾人文藝表演的大舞臺(tái)。

    24.【字幕:2007年,培智學(xué)校舞蹈班參加了深圳獅子會(huì)組織的慈善義演,編排指導(dǎo)的節(jié)目《掌聲響起來(lái)》、《感恩的心》等取得了極大的反響;兩年后,舞蹈班的《看社戲》又參加省、市殘疾人文藝調(diào)演,并于2010年成為唯一代表漳州市參加全國(guó)殘疾人文藝調(diào)演的節(jié)目】

    音樂(lè)+字幕:

    2002年,柯文惠第一次來(lái)到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生舞蹈

    2005年,柯文惠成為培智學(xué)校“編外”的舞蹈老師

    七年來(lái)不斷幫助每個(gè)熱愛(ài)舞蹈的孩子成長(zhǎng)

    柯文惠創(chuàng)作的《看社戲》舞蹈獲得“2008年省殘疾人文藝比賽第二名”?

    志愿者感悟:

    通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈,讓聾啞孩子感受美,對(duì)生活充滿信心。

    口播尾:

    柯文惠不過(guò)是一名普通的文藝工作者,卻因?yàn)閷?duì)舞蹈熱愛(ài)與渴望,她用特殊的方式 ,走進(jìn)了聾啞孩子無(wú)聲的內(nèi)心世界。舞蹈,就是她與聾啞孩子們心靈溝通的流暢語(yǔ)言。作為一名“舞語(yǔ)者”,她現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是,有朝一日能夠在培智學(xué)校里培養(yǎng)出一名優(yōu)秀的舞者。

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    責(zé)任編輯:李琰之   
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