暫時(shí)舒緩的壓力

“平時(shí)出門(mén)，就怕異樣的打量”

“我們讓妹妹先到前面看熊貓。”“沒(méi)事兒，我們家孩子看過(guò)了，退出來(lái)的，你們?nèi)タ窗伞！薄皝?lái)，讓哥哥借坐一下椅子。”

9日，在熊貓世界，一群腦癱孩子在家長(zhǎng)及志愿者的陪護(hù)下，觀看了熊貓生活的宣傳片、大熊貓明星巴斯，還欣賞了小熊貓表演。孩子玩得很開(kāi)心，孩子與家長(zhǎng)之間聊得也十分放松。

“孩子在這樣的團(tuán)隊(duì)中，會(huì)更愿意說(shuō)話，也更活潑。我們做家長(zhǎng)的，說(shuō)實(shí)話壓力也沒(méi)有那么大。”小妍媽媽說(shuō)，小妍平時(shí)在學(xué)校里，其他的孩子和她打招呼，回不回應(yīng)看她心情，“但是和這些孩子在一起，她就會(huì)變主動(dòng)了很多。”

“我們很少帶孩子去公園，除了因?yàn)樾袆?dòng)不便外，其實(shí)孩子和我們做父母的心理壓力還是很大。”浩浩媽說(shuō)，自己偶爾帶孩子出門(mén)，很少和別的父母攀講，畢竟走在公園里，還是會(huì)有人用打量的眼光看孩子。

然而，這樣的秋游，孩子和家長(zhǎng)卻倍感放松。“有志愿者陪在身邊，平常心地聊天鼓勵(lì)，會(huì)讓孩子和家長(zhǎng)產(chǎn)生一種很強(qiáng)的自豪感。”志愿者林艷艷說(shuō)。