“我最喜歡她說的那句話：有時候別人不支持你，沒有關系，自己覺得選擇是對的就行。”小錢和當年的劉麗一樣——選擇遭到所有人的反對。就讀通信工程專業的她特別喜歡色彩學，但2萬元的學費讓所有人都否認了她的愛好。剛畢業時，她身無分文，卻堅持借了2000元報名，“所有人都反對我，但我覺得我的選擇是對的，至少學到現在，我還是覺得自己的選擇是對的”。

“表面聽上去都是口語、瑣事的記敘，但細細想來，有很多樸素的道理，值得回味。”雖然陳先生坦言自己更喜歡專家、學者的知識型講座，但他覺得劉麗的講座“別有一番風味”。

她是個普通人

不普通的故事

更值得弘揚

作為一名沒有高中學歷的“洗腳妹”，劉麗為何能成為周末知識講座的講師？

“家境貧寒的劉麗初中時被迫輟學，一直在廈門足浴城當洗腳妹，她用辛苦攢下來的錢捐資助學，延續了上百名窮孩子的讀書夢。她的事跡很感人，精神值得我們學習。”廈門圖書館輔導活動部工作人員蔡輝說，普通人的不普通故事值得弘揚。從策劃開始，蔡輝便十分相信劉麗的這場講座會是充滿魅力的講座，“我認為這場講座至少會有80名聽眾”。事實上，昨日劉麗的講座，吸引了100多名聽眾，報告廳幾乎坐滿了人。

“這是一個好現象。”對于“草根講師”劉麗登上自己當年登過的講臺，閩南文化學術研究會名譽會長彭一萬如是說，2007年5月26日，他以“創新思維，創意學習”為題開講，成為廈門圖書館新館周末知識講座“第一人”。彭一萬認為，“她把愛心傳播出去，她就不是普通人！我們應該鼓勵更多這樣的人走上講壇。”相比專家、學者，“草根講師”講道德的方式更貼近百姓，講座效果可能更好。

“草根講師”

未來講座的

一個發展方向

沒有顯赫的教育背景，沒有淵博的知識，也沒有華麗的語言……“草根講師”劉麗走上周末知識講座后，有人猜想“這是不是意味著講師從學者向草根的過渡？”