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23、字幕：晚上20：00，均溪中心小學寄宿生宿舍……

24、同期聲：郭媽媽，你來啦。 來看看你們。怎么東西又亂放啊。屋子怎么這么亂。這是誰的被子。她的、她的、還有她的。這些晚上有沒有睡？有。那你就放到床上去。放清楚來。晚上會不會很冷啊？不會。

25、同期聲：郭媽媽教我讀書。? 郭媽媽我想問你，他怎么會試驗成功的？讓我看一下。

26、 配音：對于“郭媽媽”這個稱呼，郭顯誨顯然早已習以為常了，在潛意識里，他已經把這些孩子都當成了自己的女兒。

27、同期聲：我想問問你，你猜今天是什么節(jié)？元旦。錯。圣誕節(jié)。Happy Marry Christmas。

28、主持人：孩子們的話提醒了郭顯誨：再過一個星期，就是元旦了。一些孩子的父母可能還回不來。新年的第一天，見不到自己的爸爸媽媽，這些孩子肯定很失望。怎么做才能安慰這些孩子呢？

29、字幕：2012年12月28日 元旦前夕

30、配音：在學校的大力支持下，一場為留守兒童舉辦的新年晚會拉開了序幕。

31、同期聲：敬愛的老師，親愛的同學們，大家晚上好。均溪中心小學留守兒童慶祝2013年元旦晚會現(xiàn)在開始。

32、晚會現(xiàn)場同期聲；

33、郭顯誨同期聲：同學們，新年到了，學校給大家準備了一份小小的禮物，希望大家在新的一年里，開開心心、快樂學習。大家待會兒坐在座位上，每人都有一份禮物。

34、手語表演：歌曲《感恩的心》收尾

35、音樂+慢動：

A、為了照顧留守兒童 郭顯誨付出了全部的心血；

B、孩子們成長過程中的細微變化 都牽動著郭顯誨的心；

C、? 郭顯誨成了208位留守兒童的郭“媽媽”；

志愿者感悟：當老師難，當好208位留守兒童的“媽媽”更難。為了這些孩子能夠健康成長，我愿意當一輩子的孩子“媽媽”。

40、主持人：調查顯示：我們國家有1.2億農民常年在城市務工經商，產生了近2000萬留守兒童，其中14歲以下占86.5%。他們失去父母庇護，身心、學習、成長都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會問題。因此，現(xiàn)時期的學校做為一個教育機構，不僅承擔著傳播知識的重任，還需要承擔更重要親情角色，讓留守孩子繼續(xù)保有家庭溫暖的感覺。這不僅需要有更多像郭“媽媽”這樣的好老師，也需要全社會承擔起更多的責任，才能真正達到構建和諧社會的目的。好，感謝收看《福建志愿者》。再見。

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