三、怎樣學

雷鋒精神是常新的，它是與時代同行的精神力量。我們今天學雷鋒，不只是對50年前那些“好人好事”的簡單模仿，而應結合社會環境的深刻變化，深入挖掘雷鋒精神的當代價值，賦予其鮮明的時代內涵，創新活動的形式載體，使之更富吸引力感染力。

1、黨員干部帶頭學。“全心全意為人民服務”是雷鋒精神的核心，也是中國共產黨的根本宗旨。黨員干部有責任有義務走在學雷鋒活動的前列，以身作則、率先垂范，用自己的模范言行帶動全社會踐行雷鋒精神。一是要堅定理想信念。要像雷鋒同志那樣，努力把個人理想同國家、民族的奮斗目標統一起來，把人生追求同人民的事業結合起來，以卓有成效的工作業績報效祖國和社會。二是要忠實履行使命。要通過學雷鋒活動，提高思想境界，樹立崇高的理想和堅定的信念，把全部精力和滿腔真情獻給黨的光輝事業，做人民滿意的公務員。三是要爭創一流業績。要學習弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，刻苦學習，努力工作，模范遵守各項制度，出色完成各項任務，立足崗位創先爭優。

2、青年團員積極學。雷鋒精神對于青少年堅定理想信念、形成健康積極向上的生活態度具有重要意義，青少年應成為學雷鋒的生力軍。當前，志愿服務擁有十分廣泛的群眾基礎，應運用好這一有效載體，動員和引導更多青少年投身到志愿服務中來。一是組織開展文明風尚志愿服務活動。組織志愿宣講團運用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，幫助青少年樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高文明素養。二是組織開展扶弱助困志愿服務活動。結合“三下鄉”活動，組織志青年愿者深入基層做好關愛空巢老人、關愛留守兒童、關愛殘疾人等扶弱助困志愿服務，切實幫助困難群體解決生活難題。三是倡導綠色環保志愿服務。結合“3.12”植樹節，組織廣青少年開展愛國衛生、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳低碳、環保理念，努力為優化發展環境做貢獻。

3、社會群眾參與學。雷鋒是一個平民英雄，雷鋒精神并非高不可攀。雷鋒事跡可信、可行，人人都可以做；雷鋒精神看得見、摸得著，人人都可以學。雷鋒精神的群眾性，就在于它腳踏實地的實踐性。我們每個人都應將雷鋒精神根植心間、落實到行動中，關鍵時刻挺身而出、見義勇為是學雷鋒，獻一次血、扶一把老人也是學雷鋒，而且更多時候是舉手之勞的平凡善舉。學雷鋒活動應多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調動群眾的積極性主動性，把統一組織活動與群眾自發開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來，用雷鋒精神激勵人、感召人，讓人們學有榜樣、趕有目標，見賢思齊。要使學雷鋒活動成為廣大群眾自覺參與的一項活動，使群眾在參與中自我教育、自我提高。

4、與時俱進常態學。“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”。這句流傳多年的順口溜，是人們對學雷鋒形式主義、“一陣風”的諷喻。學雷鋒，重在實踐、貴在堅持。要做到常態化，就要把雷鋒精神和時代相結合，和構建社會主義核心價值觀緊密結合，這樣才能把學雷鋒和我們各項工作結合起來。同時要與道德建設中的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德“四德”建設結合起來，這樣才能避免一陣風，避免把“學雷鋒”看成是某種定時定點活動的狹隘理解。任何體現著助人為樂、奉獻社會精神的理念和行為，如賑濟災區、扶弱助殘、公益捐獻、環境保護、志愿服務，都是在踐行雷鋒精神，都是雷鋒精神更深層、更廣泛、更生活化和時代化的表現。

（作者為中共寧化縣委常委、宣傳部長）