有評論員曾這樣說，沒有極高的智商是不可能打好斯諾克的。原因在于斯諾克臺球每一次的擊球都要預先計算好擊球的角度與力度，環環相扣，一點沒有做好就有可能給對手留下機會。像我，難怪打不好斯諾克以至于要抵書包了!就文友所提出“運用某種知識的能力”而言，丁俊輝的“文化”可謂是很好的了。

誠然，丁俊輝進入上海交大以后是沒有多少時間來靜下心學習的，但是，現在的大學是修學分的，在規定時間內沒有拿到規定的學分是拿不到學位的。文友預先就斷定丁俊輝一定不行有何根據?就算丁俊輝拿不到文憑，你就能斷定他沒有文化?未免武斷了吧!先有李寧，后有鄧亞萍，又有幾人能達到他們現在的高度?

不要以為自己比別人多讀了兩天書就可以“激揚文字”，對誰都可以評頭論足，都可以說“不”。其實何嘗自己不能說退一步呢?與其說對別人評頭論足，不如低下頭來好好的審視一下自己，自己有文化嗎?知識等于文化嗎?

現在的大學生，知識水平是非常的高了，但是，為人處世，待人接物，遇到挫折怎么辦等等這些問題對他們而言都是大麻煩。處世有處世的哲學，喝酒有喝酒的文化，剛從學校畢業的同志們對這些毫不知曉，其實就是我們對“文化”的漠視。“重知識而輕文化”成了現在教育的一大詬病，在這樣的教育大環境中，培養出來的很多都是“高知低能”型的“人才”，這樣的人才是不足以使中華民族強大的。中國幾千年的文明歷史，這本身就是一個巨大的寶藏，我們怎能漠視其存在?小的時候常常說：“我要成為一個有知識有文化的人!”有知識不難，而要有文化，就不是一件簡單的事了。朋友們時常戲謔我說：“你真是有知識沒文化!”希望事實不是如此……

有知識不等于有文化!我們千萬不要成為“有知識沒文化”那樣的“工具”!（連琳杰）