在漈頭農(nóng)耕博物館，華裔少年們好奇地聽講解。

“中國尋根之旅”夏令營開營式暨聯(lián)歡晚會。

華裔青少年參觀農(nóng)耕博物館，體驗屏南歷史文化。

馬來西亞華裔青少年走進屏南漈頭村。

　　10月7日至13日，僑鄉(xiāng)屏南迎來一批特別的“故人”，他們是來自馬來西亞美里廉律中學(xué)的30多名華裔青少年。

　　作為福建省重點僑鄉(xiāng)，屏南縣擁有在外華人華僑及港澳同胞8萬余人。第一、二代華僑隨著年齡增大，逐漸退出歷史舞臺，三、四代華裔生在國外、長在國外，對中華文化和祖籍地認識不深。應(yīng)屏南縣外僑辦、屏南縣華僑中學(xué)的邀請，10月7日，由丹斯里拿督余民新、拿督斯里劉久健率領(lǐng)的馬來西亞美里廉律中學(xué)師生一行33人來到屏南，開展了本次“2013年海外華裔青少年‘中國尋根之旅’夏令營福建屏南營”活動。

　　這次夏令營活動中，海外營員與屏南縣華僑中學(xué)生一對一結(jié)對子，與他們共同學(xué)習(xí)生活，感受屏南家庭生活。在屏南營的7天時間里，華裔青少年與屏南青少年之間發(fā)生了怎樣的故事?近日，記者對部分參加活動的營員進行了采訪。

　　不同國度間教育與家庭生活異同

　　華僑中學(xué)學(xué)生鄭諾涵結(jié)對子的華裔營員叫張凱莉，跟鄭諾涵同齡。“她是個運動健將，愛好乒乓球、羽毛球、籃球、游泳等，人長得有點黑，梳個短短的小辮子，跟我差不多高。”這是張凱莉留給鄭諾涵的第一印象。

　　接觸稍久一點后，鄭諾涵發(fā)現(xiàn)張凱莉為人“很客氣，不會很麻煩別人，比較獨立”，此外，她還有個特點——“做事速度特別快。”

　　漸漸地，鄭諾涵發(fā)現(xiàn)，張凱莉只在陌生人面前客氣，相處久了，其實“還蠻開朗的”。課間時間，班上女生經(jīng)常和她在一起聊天。還有一次課間時間，張凱莉看到鄭諾涵班上的男生在打籃球，由于張凱莉在馬來西亞學(xué)校里就是校籃球隊的，于是她大方地走到男生中間，問可不可以加入一起打。“沒問題。”男生們爽快地歡迎她的加入。

　　張凱莉經(jīng)常與鄭諾涵討論彼此學(xué)校的差異。“她覺得我們這邊的功課比較緊。”鄭諾涵告訴記者，張凱莉所在的華文學(xué)校教學(xué)中，“老師提問得比較多，學(xué)生根據(jù)自己的想法回答，每天下午3點放學(xué)后的時間，都是自己發(fā)展興趣愛好的時間。”上課方式，馬來西亞華文學(xué)校的老師會用不同的語言上課，“如果老師是華人，便講華語或英語，如果老師是馬來西亞人，則用馬來語講課。”而雙方學(xué)的語文內(nèi)容也有所不同，“他們學(xué)的文言文要比我們少很多。”

　　家庭生活方面，鄭諾涵則發(fā)現(xiàn)雙方更多的相似點：“他們也有過我們的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、中秋、端午等，他們吃的多數(shù)是海鮮，還蠻習(xí)慣我們這里吃的。”也有不同的地方，例如“我們這邊都是獨生子女，而他們每個家庭至少有兩個孩子。”鄭諾涵直言。

　　結(jié)對子家庭與營員結(jié)下深厚友誼

　　馬來西亞華裔少年陳政凱住進華僑中學(xué)學(xué)生張書傲家中。張書傲告訴記者，陳政凱是個開朗的男生，14歲，讀初一，愛好打乒乓球和羽毛球。

　　夏令營期間雙方聊天中，張書傲發(fā)現(xiàn)，對方學(xué)校的學(xué)習(xí)時間與自己學(xué)校有很大不同。“他們的課都是連著上，上完一科接著另一科，沒有課間休息，我覺得這樣很好。”張書傲說，“他們從上午7點半開始上課，中間只有兩次休息時間，一次是9點半吃早餐，一次是中午12點吃午餐，直到下午3點放學(xué)。他們都在學(xué)校食堂集體吃飯。”

　　對被“領(lǐng)養(yǎng)”到自己家中的馬來西亞華裔少年陳政凱，張書傲的媽媽張肖楓印象深刻。“這孩子性格外向，很有才能，他們每個孩子至少都有兩個以上才藝。”此外，張肖楓還感覺到，華裔少年陳政凱很有教養(yǎng)，“人情世故處理得比較好。”

　　張肖楓說，夏令營中孩子們參觀了不少地方，“陳政凱這孩子特別懂事，他走到哪里都會給我們發(fā)微信，說我們到哪里了，謝謝你們照顧。”

　　張肖楓還向記者透露一個讓她印象特別深刻的細節(jié)。“我們給陳政凱這孩子買了衣服和銀鏈子，交流結(jié)束要走的那天早上，他對我孩子說，‘我要送你一個禮物，你一定要收下。’然后給了我孩子一個紅包，里面是一百塊錢，那是他手頭所有的錢。他都沒問過他父母就知道這樣做，真是很難得，當(dāng)然最后我們也沒收。”

　　華裔少年陳政凱對屏南的印象如何呢?張肖楓回憶道，陳政凱來到屏南后，看到屏南縣城面貌很吃驚，說“原來你這邊都是高樓，都在建設(shè)啊。”另外，他覺得屏南人非常熱情，而且物價便宜，曾跟張肖楓講“這邊東西比我們馬來西亞便宜。”他還買了不少小玩意。

　　華裔長發(fā)少女愛上屏南特色美食

　　華僑中學(xué)學(xué)生張元珺告訴記者，和她結(jié)對的馬來西亞華裔女生叫鄭嬑歆，14歲，比她小一歲，讀初一。說起對鄭嬑歆的印象，“她的頭發(fā)很長，快到腰了，性格很靦腆、文靜乖巧。”張元珺說，這與自己活潑開朗的性格剛好相反。

　　兩個女孩一起上課、一起回家。閑暇時刻，兩人會聊很多話題。“我們談一些家里的事情，小時候的事情，感覺都差不多。”張元珺說，比較之后，她們發(fā)現(xiàn)大部分的生活習(xí)俗都類似的。

　　學(xué)習(xí)方面，張元珺透露，“她們比我們多一個技能課，比如學(xué)習(xí)修馬桶、縫紉等日常生活中用到的技能。”這讓她很羨慕，其他課程則無太多不同。

　　夏令營期間，張元珺一家?guī)е崑戊У诫p溪鎮(zhèn)吃了一頓飯。“特意帶到我家鄉(xiāng)吃，她很喜歡我們這邊的食物，當(dāng)時的飯菜很豐盛，有自己炸的排骨、泥鰍粉干、鴛鴦果等，這些她都沒有吃過。”張元珺回憶道。

　　鄭嬑歆跟著張元珺在華僑中學(xué)上了3天課。盡管在馬來西亞的學(xué)校也學(xué)華文，但在旁聽屏南縣華僑中學(xué)的語文課，鄭嬑歆似乎有些吃力。個別詞語例如“情趣”，鄭嬑歆竟然不知道什么意思，“我也不知道怎么跟她解釋。”張元珺笑道。“可能是兩邊老師的講法不一樣吧。”張元珺猜測，“不過英文課上，她跟老師的互動很多。”

　　張元珺說，夏令營期間最難忘的是大家一起去漈頭村游玩，參觀漈頭村農(nóng)耕博物館、看鯉魚溪等。“到了晚上，他們還在隊長的帶領(lǐng)下一群人出去玩。”

　　13日，結(jié)對子的兩地營員一一惜別。“走的時候還哭了。”張元珺坦言。

　　“尋根之旅”已辦9屆還將繼續(xù)

　　據(jù)悉，此次“中國尋根之旅”夏令營活動由國僑辦、省僑辦、寧德市外僑辦、屏南縣外僑辦聯(lián)合主辦，福建省海外華文教育基地——屏南縣華僑中學(xué)承辦。

　　屏南縣華僑中學(xué)副校長張長武告訴記者，馬來西亞美里廉律中學(xué)是一所華人創(chuàng)辦的華文學(xué)校，和屏南縣華僑中學(xué)是姐妹學(xué)校。早在2010年，他們就與馬來西亞另外一所華文學(xué)校明都魯開智中學(xué)舉辦過類似的夏令營活動。目前，華僑中學(xué)與馬來西亞不同的華文教育學(xué)校聯(lián)合開展這樣的夏令營活動，已經(jīng)辦了9屆，下個月還將舉辦。

　　夏令營期間，馬來西亞華裔學(xué)生來到屏南后，和篩選出的屏南學(xué)生一對一結(jié)對子，由學(xué)生家長領(lǐng)到自家居住。在夏令營期間，學(xué)校組織一個文藝聯(lián)歡晚會，“兩邊的孩子都有表演節(jié)目，以我們這邊的節(jié)目為主。”此外，華僑中學(xué)安排了3天時間，讓馬來西亞華裔少年與華僑中學(xué)共同上課學(xué)習(xí)。又安排1天時間，讓馬來西亞華裔學(xué)生與華僑中學(xué)學(xué)生一起走進漈頭村，參觀農(nóng)耕博物館等。

　　顯然，這樣的交流活動讓海外華裔青少年感受到中華文化的深厚底蘊，對屏南的風(fēng)土人情和歷史文化有了較深的認識，搭起了兩地青少年的友好往來橋梁。“來的時候，她給我們帶來她那邊的特產(chǎn)，有不同品種的咖啡，還有胡椒粉。”華僑中學(xué)學(xué)生鄭諾涵說，走的時候，“我父母給她準備了屏南米燒兔、菌類等特產(chǎn)，我也送給她本子、筆等小禮物。”

　　馬來西亞美里廉律中學(xué)董事長，同時也是本次活動的領(lǐng)隊拿督斯里劉久健感慨地說：“我的祖輩為了謀生飄洋過海到馬來西亞。今天帶著孩子們回到祖國，讓他們感受祖國的繁榮發(fā)展，接受中華優(yōu)秀文化的熏陶，讓我們與故土的這份情緣能在孩子們身上延續(xù)，這是我們老一輩海外華人華僑的最大心愿。”