當千千萬萬個考生正摩拳擦掌，大顯身手之時，見義勇為受傷的江西宜春市高三學生柳艷兵正躺在病床上，眼巴巴看著同學走進考場。

連日來，江西高三考生柳艷兵在客運班車上與持刀歹徒搏斗、奪刀救人，引來各方關注。6月8日，人民日報對奪刀救人的考生柳艷兵進行了報道。目前教育部表示，待柳艷兵和另一位受傷考生易政勇康復后將為其組織單獨考試，已有一些高校向柳艷兵伸出橄欖枝。目前已有一些高校向柳艷兵伸出橄欖枝，愿助其圓大學夢。

在歹徒的刀砍向無辜群眾的時刻，這個年輕人挺身而出奪刀斗兇，換來一車人的生命安全。盡管無法參加高考，奪刀考生已經交上了一份滿分的“道德答卷”。

好人有好報是人們的共識，對于奪刀考生的義舉，值得弘揚的，應該受到禮遇。讓他上大學，就是社會對他褒獎和保護。重賞重獎正義的捍衛者，是人類社會最高格的公平公平的體現。

有人擔心會不會有損高考的公平，認為救人是救人、高考是高考，就讓道德的歸道德、規則的歸規則 吧。這樣的擔心也不是沒有一點道理，因為現實生活中不時有以道德的名義損害規則損害公平的事，一些加分優惠政策漸漸淪為貪腐尋租通道，我們不能不防。

在道德滑坡嚴重的今天，就是要讓道德成為厚德者的通行證。 奪刀和考試雖然是兩碼事，但現在更缺乏的是奪刀者，給予這樣一個勇敢善良的孩子一點特殊的權益，并不能損害社會公平，也不會損害大學。

所以，道德為奪刀考生上大學加分，不應該是一個是非判斷題，而是一個技術問題。目前，人們想到的有補考、保送、高校自主招生，還可以想出其他更好的辦法，盡量做到對社會、對其他考生、對奪刀考生本人公平。因見義勇為影響了參加正常的高考，受傷必然影響正常水平，如果補考用與正常高考難度相當的B卷，奪刀考生能否考出正常成績。當然，沒有絕對的公平，不給奪刀考生特殊照顧，你想過對他公平嗎？

道德加分只是個技術活，而不是一個難題。(顧平)

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