77歲的老人一般都含飴弄孫，享受退休生活。但今年77歲、湖南衡陽的歐商老人卻即將拿到他退休后的第5個本科文憑。只有初中文化的他自1988年開始自學，參加高等教育自學考試，1992年拿到法律專科文憑，1998年拿到法律本科文憑，2001年拿到法律相關專業另一本科文憑，2008年拿到行政管理本科文憑，2011年拿到行政法本科文憑，現在在考秘書學文憑。（6月20日《廣州日報》）

有網友質疑歐商老人：都退休了，考那么多文憑，不能創造社會財富，有用嗎？而我要為老人家“活到老，學到老”的精神點贊。美國小說家菲茨杰拉德說：“如果你足夠堅強，你就是史無前例的。”歐商老人只有初中文化，年輕時因家庭變故放棄學業，但大學夢并未就此止步，堅持自學25年，考取5個本科文憑，令人佩服！那些質疑者是不是該具有一種“落日無邊江不盡，此身此日更須忙”的意識？

在我們周圍，如今缺乏的，恰恰是歐商老人那種苦學精神和堅強毅力。每個人是需要“終身學習”的，一生中要不斷接受新知識、新技能和新修養，才能適應社會變遷，實現自我價值；否則，就會被時代所淘汰。然而很多人“年過三十不學習”，“一到中年萬事休”；個別年輕人進入社會后甚至不思進取，無所事事，靠“啃老”度日。老年人含飴弄孫、安享晚年，更被認為是天經地義的。

而歐商老人，則給我們樹立了“終身學習”的典范。他與書為伴，沒有郁郁寡歡；他勤于思考，沒有思維遲鈍；他拼搏奮進，沒有暮氣沉沉。用他自己的話來說，“自學只是一種精神追求，不想虛度光陰，如果一天不學，我就會心里不安，覺得活得不踏實”。比起滿世界跳廣場舞的大媽們來說，比起把晚年生活全部消耗在牌桌上的老人們來說，他是不是活得更有意義，更有追求？

子曰：“朝聞道，夕死可矣。”這句話是說，早上聽了圣人之道，即使晚上死了也了無遺憾。要建設學習型社會，就需要大力弘揚“朝聞道，夕死可矣”的理念，讓全體社會成員都力爭做個“學習人”——不管他能力有多強，本事有多大，學習總比不學習好；不管是所學對社會無用，還是存在利益考量，都無須考慮，精神上變得充實也是好事一件。一切全為功利和金錢，又何來精神？

前不久有報道稱，如今在中國，許多老年人選擇在老年大學充實自己的退休生活，以滿足個人對于充實生活、慰藉心理的需求，并已在各地形成各種規模的“老年大學潮”。這是可喜現象。請不要以功利眼光，看待老年人熱衷于上大學，以及像歐商老人那樣熱衷于自考拿文憑，只要上大學或自考拿文憑能讓他們享受學習過程、接受知識滋補、充實精神世界，那也是“有用”的。（何勇海）