一條龍創業服務模式

“事實上，大學生自主創業的成功率相當低，僅憑一腔熱血是不夠的。”鹿海云告訴記者，作為全國第一所由回國漢語教師志愿者集體創辦的幼兒園，其能夠取得成功得益于“場地+管理+課程+培訓+導師+人才”的一條龍創業服務模式。

“早在2009年，這些孩子們還在菲律賓支教時，我就在琢磨他們未來的出路。”鹿海云說，“是我提出‘回國自主創辦幼兒園’的方案，而且經過了反復的推敲。”

首先，是人才方面的優勢。“志愿者的選拔比較嚴格，只有素質高的才能被選中。去菲律賓等東南亞國家支教，實際上是比較辛苦的。歷經幾年的磨煉，志愿者更能吃苦，更有理想，也相對比較淳樸。”省教育廳對外合作處范菁博士說。“我們有如此優秀的團隊，有如此豐富的雙語教學經驗和先進的學前教育理念，如果團隊解散了，豈不是太可惜？”鹿海云如此表示。

其次，是專業方面的優勢。“作為創業導師，鹿海云的參與最大程度地降低了年輕人的創業風險。”志愿者王愛萍感慨道。鹿海云，作為我省第一屆省級幼教學科帶頭人，在福建兒童發展幼兒園內設立了“鹿媽媽兒童發展工作室”，持續為志愿者、教師、家長等提供免費的優質教育服務。

再次，是母校的支持。福建幼兒師范高等專科學校一直對這所幼兒園的成長倍加關照，不遺余力地爭取省市有關部門、單位的支持，集聚社會力量。