然而，校園安全僅靠學校的努力無異于杯水車薪。為什么？對一系列校園血案進行一番分析后，我們會發現這樣一個共同點：慘案的原因基本上與學校無關，校園成了犯罪嫌疑人暴力報復社會的“替罪羊”。特別是小學、幼兒園，花蕊般的孩子，天真幼稚，沒有一點反抗能力，犯罪嫌疑人選擇校園施暴比較容易得手。這才是一起又一起慘案在校園發生的真正原因所在。質言之，就是因在校外，而果在校內。而其中更深層次的原因，魯迅先生早已下過定論：“勇者憤怒，抽刃向更強者；怯者憤怒，卻抽刃向更弱者。”施暴者大都是一些因生活絕望無助而報復社會的“另類”，他們將怨氣發泄在無辜的孩子身上，抽刃向更弱者，釀就了一起又一起悲劇。

也就是說，既然因在校外，暴力的源頭在社會上，把校園安全的目標僅僅劃定在校園之內顯然不夠。畢竟學校在明處，而施暴者在暗處。當然，學校加強安保并非不重要，安保落實到位可最大限度地減少傷亡。但百密難免一疏。有沒有人借校園報復社會，施暴者何時動手，會不會動手，很難掌控，防不勝防。只有堵住了施暴的源頭才能根除校園血案的隱患。

尋求校園安全的治本之策，需要有校園大安全的理念，不妨從構建和諧社會的角度來看待。其實，社會和諧了，校園自然就安全了。除了家庭、學校自身的努力，我們的社會管理者，比如信訪部門、企事業單位、社區、村居、甚至每一個有正義感的人都要行動起來。發現身邊有生活絕望無助者，都應給予重視，并及時行動起來，化解戾氣，防止那些種種原因而走投無路者變成惡魔，報復社會，濫殺無辜。

諾貝爾文學獎獲得者米斯特拉爾曾說過：“許多需要的東西我們可以等待，但是孩子不能等。她的骨骼正在形成，血液正在成長。對孩子，我們不能說明天，她的名字是今天。”為了孩子的明天，建設平安校園，學校要努力，社會要更努力。　　（樂德聲）