小心陷阱

東南網1月8日訊（福建日報記者 陳桂蓉）培育和踐行社會主義核心價值觀是黨的十八大以來提出的一項戰略任務。習近平總書記在紀念“五四”與北京大學師生座談時指出：“核心價值觀，其實就是一種德，既是個人的德，也是一種大德，就是國家的德，社會的德。”人無德不立，國無德不興。一個人、一個民族能不能把握自己，很大程度上取決于道德價值。而每個社會成員的道德水準關乎整個民族的素質。因此，以道德為抓手，充分重視和挖掘我國優秀的傳統道德資源，對于培育和踐行社會主義核心價值觀意義重大。

◆培育和踐行社會主義核心價值觀的著力點

古人云“順德者昌，逆德者亡”，“君子所貴在德。士庶人有德，能保其身；卿大夫有德，能保其家；諸侯有德，能保其國；天子有德，能保其天下”。中華民族歷來是重德尚義的，強調道德主體的能動性，強調道德對于社會發展的重要性。且按下自漢以來歷朝歷代以儒家思想為主導，實行“德政”不說，就是在近代以來中華民族面臨內憂外患的關頭，有識之士依然以道德為抓手，提出進步主張。他們疾呼要根除綱常名教的舊道德，沖決倫常之網羅，建立新道德。如，嚴復、梁啟超、章炳麟等人提出“新民德”的主張。孫中山也認為，革命不僅是對舊封建社會之經濟政治結構的改造，而且是國民文化心理和道德人格的改造。“我們要造成一個好國家，便先要人人有好人格。”

今天，我國正沿著中國特色社會主義現代化之路前行，全面實現小康的夢想正在一步步實現。在這過程中，如果我們不能對市場經濟與道德的“二律背反”有理性的認識，不能對現存的拜金主義、見利忘義、榮辱不辨、是非不分等社會病灶刮骨療傷，那么發展將難以持續，富強、民主、文明、和諧的局面就不會到來。因而，培育和踐行社會主義核心價值觀，應在道德問題上聚焦。要突出道德價值的作用，引導人們向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，提升國民素質。

◆培育和踐行社會主義核心價值觀的切入點

十八屆三中全會以來，習近平總書記多次談及社會主義核心價值觀與傳統優秀文化的關系，強調中華傳統美德的創造性轉化、創新性發展。這是因為，中華傳統美德對于培育和踐行社會主義核心價值觀具有特殊的作用。

首先，中華傳統美德能提升公民對社會主義核心價值觀的價值認同感，增強價值判斷力。核心價值觀是建立在人們對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信基礎上的。它的踐行離不開中國國情、中國背景、中國風格。而以傳統美德為代表的中華優秀傳統文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識。它是核心價值觀中最具中國國情、中國氣派、中國風格的東西，是我們增強價值觀自信的前提。中國傳統道德建構了中國傳統文化的思想內核，占據了傳統文化的核心地位。這種倫理道德思想通過道德價值觀、道德理想、道德信念、道德規范等逐漸深入人心，并化作中華民族的靈魂，成為民族精神之所在。中華傳統美德，既重視個人道德品質的錘煉，又重視社會道德規范的踐行和整體利益價值的追求，是我們民族極其寶貴的精神財富，也是社會主義核心價值觀重要的思想資源。

當下，以中華傳統美德為切入點，有利于人們從思想感情上拉近與社會主義核心價值觀的距離，充分發揮中華傳統美德在價值認知、認同中的基礎性作用。中華民族歷來有崇先敬祖的傳統，以中華傳統美德來凝聚國人，至少與國人的民族心理相契合，人們在感情上難以拒斥這份道德資源。同時也有益于增強民族自信心，樹立我們的價值信仰。以中華傳統美德為切入點，使核心價值觀融入社會生活中，讓人們在實踐中感知、領悟和踐行，從自己做起、從小事做起，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

其次，中華傳統美德能為社會主義核心價值觀的培育和踐行提供有益的參照與借鑒。在價值觀的培育和踐行中，有兩種范本是不可或缺的。這就是經典范本和經驗范本。前者主要用于促進價值觀的認知和認同，后者則用于引領價值觀的實踐。而這兩種范本都可以在中華傳統美德寶庫中找到它的資源。

從經典范本看，中華優秀人文典籍浩如煙海。就道德領域而言，像　《周易》、《禮記》、《論語》、《孟子》、《勸學》、《弟子規》、《孔子家語》、《顏氏家訓》、《朱子語類》　等古代經典，到近現代綿延相續的梁啟超、王國維、胡適、魯迅、朱自清等大師之作，無不立意高遠、內涵豐富、思想深邃。它們給國人留下的文化寶藏價值連城。毛澤東曾指出，“今天的中國是歷史的中國的一個發展，我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應當給予總結，承繼這一份珍貴的遺產。”對民族優秀人文經典的閱讀，是與思想巨人的對話。它不僅能夠豐富國人的人文知識儲備，提升他們文化品位，而且能夠增進他們對中華民族的歷史了解，培養深厚的民族感情和堅定的民族自信心。

從經驗范本看，傳統美德的典范人物、典范事跡感天動地、可歌可泣。不論是獨善其身還是濟世利民，不論是身居卑位還是為官從政，不論是家教家風還是化民成俗，傳統美德的典范人物和事跡層出不窮，口口相傳。從屈原放逐著　《離騷》　到司馬遷忍辱負重、殫精竭慮寫　《史記》，其追求真理、求索攻堅的精神令人景仰。從孟軻母擇鄰斷機梭到曾國藩教子尚勤儉、除驕奢，其不圖富與貴但求子孫賢的良好家教為人折服。從王充居貧窮不鬻智干祿到文天祥丹心照汗青，其風骨節操催人淚下。盡管這些典范人物、典范事跡有著歷史的局限和印跡，但它們為中華民族積聚了豐厚的道德經驗范本，是我們民族的寶貴財富。在當前培育和踐行社會主義核心價值觀中，我們要講好“中國故事”，樹立“中國典范”，認真研究民族典范脫穎而出的社會條件與機制，使學習、效仿經驗范本的活動常態化和可持續。

（作者為福建師范大學馬克思主義學院教授）