機(jī)制促提升，打造思想工作抓手

“小板凳”也帶給了宣講隊(duì)員們?cè)S多收獲，讓他們?cè)敢庖恢敝v下去。

“自從參加了宣講隊(duì)，我的家庭更和諧了。”宣講員李躍飛樂(lè)呵呵地說(shuō)，“我老婆原先愛(ài)打麻將，上網(wǎng)成癮，我們因此常常鬧矛盾。后來(lái)，她加入了宣講隊(duì)，把我也拉進(jìn)來(lái)了。現(xiàn)在哪有時(shí)間打麻將，任務(wù)一來(lái)，我們就開(kāi)始背臺(tái)詞，她還把臺(tái)詞抄好幾份，床頭貼一份，梳妝臺(tái)上貼一份。真感謝宣講隊(duì)，現(xiàn)在我們倆又有共同語(yǔ)言了。”

張永新則把自己大多數(shù)時(shí)間放到了節(jié)目編排和表演上。他說(shuō)：“我們都是文藝愛(ài)好者，退休后想多發(fā)揮余熱，不求報(bào)酬不求名，有任務(wù)我就立刻上。”

“目前，全縣‘小板凳’的運(yùn)轉(zhuǎn)情況總體不錯(cuò)，但也存在水平參差不齊的問(wèn)題。而且農(nóng)村地區(qū)廣大，很難全部輻射。去年全年演出約1000場(chǎng)，今年還將增加場(chǎng)次，擴(kuò)大覆蓋面。”鄭峰說(shuō)。

據(jù)介紹，為推進(jìn)“小板凳”持續(xù)、更好地發(fā)揮作用，柘榮縣在機(jī)制保障上尋求突破。該縣組建了“小板凳”宣講隊(duì)指導(dǎo)小組，組織宣講骨干集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，指導(dǎo)編寫(xiě)宣講提綱和內(nèi)容；定期召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流會(huì)，讓“小板凳”相互學(xué)習(xí)與交流；建立宣講情況信息采集制度，強(qiáng)化宣講效果評(píng)估考核激勵(lì)機(jī)制，并對(duì)宣講成員實(shí)行有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充宣講力量。同時(shí)，還把鄉(xiāng)鎮(zhèn)“小板凳”宣講工作納入縣委對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度黨建工作量化考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

“一場(chǎng)場(chǎng)清新樸實(shí)的宣講，融入了傳統(tǒng)的道德文化、文明的生活風(fēng)尚、昂揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)激情、歡快的娛樂(lè)生活，蘊(yùn)含著形勢(shì)政策的大道理，搭建起廣大基層群眾學(xué)習(xí)形勢(shì)政策‘直通車(chē)’。”鄭峰說(shuō)。