寄宿生的"愛心爺爺"

2009年秋，茜坑教學點只保留幼兒園，更名為茜坑幼兒園教學點，別人都不愿意留下來，龍榮根卻主動請纓，堅持留下來任教。憑著對孩子濃濃的愛，他利用家里的電視機、DVD等設備自學歌舞，并結合廣播體操摸索出一套簡單有趣的幼兒舞蹈，實現了自身從小學教師到幼兒教師的華麗轉身。

2010年秋，茜坑幼兒園教學點被撤點并校后，龍榮根調往城南中心學校擔任生管老師，孩子們都親切地稱他"愛心爺爺"。孩子生病、睡覺蹬被子、孩子之間鬧矛盾……寒來暑往，每天夜里，龍榮根都要前往宿舍巡查，發現問題及時解決。低年級寄宿生太小，睡覺尿床，不會疊被子，不會洗衣服，有的挑食、剩飯剩菜多，甚至連筷子都握不穩，龍榮根就手把手地教他們，不厭其煩地給他們講有關節約糧食的故事，讓孩子們從小養成良好的生活習慣。五年來，他以校為家，愛生如子，為住校的孩子保駕護航，從未出現過安全事故。

"現有寄宿生72名，我主要負責他們食堂用餐和41名男生就寢，有的孩子半夜突發高燒，我就背他找醫生，幫他墊付醫藥費。"龍榮根坦言，類似事情很多，至于事后家長還錢沒有，他從不計較，更不曾催過，只要孩子身體健康，能安心學習就行。

2011年，四年級男生吳小強因患夜游癥，經常半夜起來在宿舍里走動，有時也會在走廊、教師宿舍、教室門口徘徊，每次都是龍榮根悄悄地把他送回床上，耐心地安撫他睡下，并配合家長幫助他進行治療，三年來從未間斷，更不曾出現過意外，直至小學畢業。

2012年，一名新轉學的六年級男生巫朝陽因患先天性關節炎，發作時不能正常上下樓梯，龍榮根就發動班上的男生輪流背他上廁所，放學時還親自背他上食堂和宿舍，風雨無阻。有一次，龍榮根收到巫朝陽悄悄地塞給他的一張紙條，上面寫著："龍老師，謝謝您，您比咱爸咱媽還要親啊。"

"以后不要這樣，不要浪費錢，有這張卡片就足夠了。"在付出愛的同時，龍榮根也得到了真誠的回報，孩子們很喜歡他，愛和他說悄悄話，他常收到孩子們的祝福卡片和湊錢買的禮品，辦公桌上也時不時冒出一束新采的野菊花。

"孩子住校后，變得越來越獨立和懂事了，生活習慣也變好了，回家能主動幫助父母做家務，把孩子托給龍老師，我十分放心。"家長張曉華的一番話，可以說是道出了廣大寄宿生家長的心聲，也算是對"愛心爺爺"龍榮根老師最好的評價和褒獎。