根據漳州市、詔安縣文明辦相關文件精神，我校組織全體學生開展的“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。讓學生們在國慶節期間，面對國旗敬禮，并寫上自己對國旗、祖國的祝福。學校以此次活動為契機，讓學生在平凡小事、點滴細節上，樹立 “熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛學?！钡男拍睿瑥亩囵B廣大學生高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。

一、領導重視，組織宣傳

學校對這次“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名活動高度重視，成立了以校長為組長的活動領導小組，制定和下發了實施方案，要求各班少先隊員大會，宣布組織本次活動的目的、意義、方案及實施過程，號召學生積極踴躍參加。

二、強化過程、注重效果

學校結合各種形式，把這一活動滲透在平時的教育教學之中。牢牢抓住以愛國主義教育為契機，深入開展革命傳統教育、理想信念教育、改革開放教育和民族團結教育，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志。

首先，舉行“向國旗敬禮、做一個有道德的人”升旗儀式，然后召開“尊敬國旗、愛護國旗”為主題的班隊會活動，最后開展網上寄語活動。

其次，組織全校學生在規定時間里登錄中國文明網、央視網或其他鏈接網站，上網面向國旗敬禮簽名，抒發感言，表達心聲。學生們有的以個人名義，有的采取小組、團隊、班級、家庭等方式進行簽名，同時留下愛國寄語，學生們在參與中受到教育、得到提高，思想素質得到提升?；蚶眯畔⒄n及休息時間，分年級分班級組織學生在電腦房進行網上簽名留言；或組織學生回家后在家長的指導下上網參加活動。學校通過多種形式進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。

學校充分利用校園宣傳欄、墻報、板報等媒介，通過班會、隊會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。并通過多種形式對學生寄語進行表揚鼓勵，如：進行寄語展評，精彩寄語集錦、摘錄等。

三、跟蹤反饋、及時總結

本次活動全校共有近千名中小學生參加了網上簽名活動參與率達90%以上。在活動期間，學校根據學生活動情況及時總結升旗儀式、班隊會活動，在中國文明網參與簽名寄語的人數達到1000余人，收集精彩寄語100余條。這些寄語文字質樸、風格清新，感情真摯、令人鼓舞，充分展示了當代學生的愛國之心、報國之志，展示了我校愛國主義教育的顯著成果。

國旗，是中華人民共和國的象征！熱愛國旗、熱愛祖國，是未來建設者從小耳濡目染的愛國情懷，更需要未成年人在日常生活中融會貫通，養成好習慣，成為一個真正有道德的人。

總之，此次活動我校通過升旗儀式、主題班隊會、網上簽名等一系列活動，使學生們深刻感受到尊敬國旗的重要意義，懂得熱愛國旗，也進一步增強了愛國意識，激發了愛國情感，強化了民族責任感，決心在生活和學習中做一個有道德的人。

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