量身定做

有了穩定的隊伍，兩岸陽光故事家族成了各社區與學校爭相邀請的對象。而他們，非常注重挖掘社區、學校自身的特色，打造量身定做的課程。

在海滄區青礁村院前社，兩岸30多名孩子身著傳統服飾，端坐在當地古民居“大夫第”的廳堂里，跟著臺灣兒童文學作家子魚吟唱著至今仍流傳于臺灣嘉義、云林一帶的閩南童謠《開臺王顏思齊》，了解祖輩開拓臺灣的歷程。

院前社是顏思齊的故鄉，兩岸陽光故事家族抓住這點做文章，不僅傳授經典閩南童謠，還排演了具有閩臺地方特色的木偶劇《顏氏同宗情》。每到周末，內容豐富、體系宏大的《顏氏家訓》也會在此講授與傳頌。這個國學班從起初三五個學生，到現在場場爆滿，不少家長擠在古厝的廊道上旁聽。

“課程設置考慮地理與心理的接近性，會更受歡迎?！标愌徘谡f，兩岸陽光故事家族在進校園社區前，事先都會做好這些功課。比如在東嶼村，結合灘涂養殖等漁耕文化說演故事，也受到孩子們的歡迎。

除了地方特色，兩岸陽光故事家族也在時機選擇上下了功夫。在父親節，故事義工梁芳分享了經典著作《我爸爸》，“我爸爸游泳像魚一樣快”“我爸爸像貓頭鷹一樣聰明”……孩子們在說演故事的過程中認真地表達了對父親的情感。