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家長不妨“持證上崗”
聽濤君：有報道稱，某些地方正嘗試建立家長“持證上崗”制度，給家長進行培訓，分必修、選修課程，達到一定分數，可以獲得證書，以此推動家庭教育發展。各位如何看待家長“持證上崗”這件事？兩岸在培養合格父母方面，都有哪些好做法？
李傳勝：目前，大陸不少地區都在開展“家長上崗”的試點。據報道，廣東中山正在試點建立家長“持證上崗”制度。幾年前，中山市將全市中小學、幼兒園新生家長培訓工作系統化，并開設課程，實行學分制。同時，中山市設立一項叫“雁陣飛”的家庭互助組織培育計劃，即主要培育家長領袖，搭建家長抱團學習、孩子群養的互助成長平臺。此外，河南省婦聯和鄭州大學共同成立“河南母親學院”，對已婚女性如何做母親進行課程培訓。
李尹緒瑛：臺灣地區有一部“家庭教育法”，推動父母履行家庭教育主體職責。我們學校一直堅持舉辦“父母成長班”，至今有23個年頭了，主要面向幼兒園、小學、初中至高中的家長，進行課程培訓。這個班每期8堂課，家長們可自愿報名，授課內容涵蓋教育、醫學、心理學、食品安全等方面，也象征性地收取聽課費。我認為，應當對家長進行培訓，幫助家長多關注孩子的心理健康、精神健康，教孩子學會排解不良情緒、學會自我管理。
鄭捷：福建省網上家長學校已經成立，通過網絡向家長傳播家庭教育的知識與方法。我們還與省婦聯成立家庭教育講師團，赴各地開辦講座。此外，各學校也在開展家校合作，如成立家委會、舉行家長開放日、開辦各類講座等。不過，我建議，各?？梢猿闪⒓议L學校，進一步加強家長培訓工作。今年我們將設立“好父母成長訓練營”微信群，通過微信語音的方式，為父母提供微課堂培訓，促進家庭教育。