在中國電影的發(fā)祥地——上海，電影藝術(shù)已悄然滲透進(jìn)了中小學(xué)校園。2004年起，上海率先建立“上海聯(lián)和電影教育院線”，抓住課程、機(jī)制、載體、隊(duì)伍四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷提升“百年樹人”電影陽光行工作品質(zhì)，充分發(fā)揮優(yōu)秀電影作品的育人功能，確保中小學(xué)生能看上電影，看好電影。(12月16日 《文匯報(bào)》)

前幾日，第二屆“全國中小學(xué)電影周”在上海成功舉辦。為期一周的活動(dòng)吸引了上海近30萬中小學(xué)生的參與，他們通過親身體驗(yàn)影視活動(dòng)、觀看優(yōu)秀影視作品，感悟到影視作品中蘊(yùn)含的豐富的理想信念、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化等深刻的教育內(nèi)涵。近年來，我國電影事業(yè)快速發(fā)展，涌現(xiàn)了一大批適合中小學(xué)生觀看的優(yōu)秀影片。不僅是上海，全國許多地方都在努力整合區(qū)域資源、構(gòu)建課程體系、完善教育機(jī)制，因地制宜地積極探索開展中小學(xué)生影視教育。
　　影視藝術(shù)的誕生，標(biāo)志著文字語言文化向視聽語言文化的轉(zhuǎn)變，對(duì)人類文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一門集音樂、美術(shù)、戲劇等于一體的綜合藝術(shù)，影視藝術(shù)肩負(fù)著傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)思想道德建設(shè)、促進(jìn)藝術(shù)人文素養(yǎng)提升的重要使命。而作為一種教育手段，影視藝術(shù)教育具備極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力，有著傳統(tǒng)教學(xué)手段難以比擬的開放性和綜合性，是對(duì)課堂知識(shí)的鞏固和拓展，對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提升具有重要的意義。
　　不僅如此，影視教育是優(yōu)秀的德育平臺(tái)，通過廣大青少年喜聞樂見的創(chuàng)新教育形式，能夠讓學(xué)生有更強(qiáng)烈的獲得感。在上海，許多中小學(xué)正結(jié)合電影周的契機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生深入了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；在北京，觀看愛國主義影視作品成為每名海淀中小學(xué)生的“必修課”；在陜西，教育部門通過各種影視巡講、培訓(xùn)等系列活動(dòng)，在中小學(xué)生中宣揚(yáng)“中國夢”的偉大理想，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。影視教育“德”“美”融合，在潛移默化之中，將作品所承載的價(jià)值觀種植進(jìn)孩子們的心底，讓學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛國主義教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的無聲浸潤。
　　如今，各種影視相關(guān)的學(xué)生團(tuán)體和學(xué)校平臺(tái)已經(jīng)成為上海各中小學(xué)校校園文化的一部分，教育部門也在探索構(gòu)建學(xué)校影視教育協(xié)同育人機(jī)制，將電影藝術(shù)納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃。這也對(duì)科學(xué)探索影視教育的方式方法，提出了更高的要求，相信只要堅(jiān)持以立德樹人為導(dǎo)向，整合優(yōu)秀文化資源，尊重教育規(guī)律，避免陷入形式化、負(fù)擔(dān)化的誤區(qū)，那么中小學(xué)影視教育一定大有可為。