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2017年11月16日至11月17日，三明市家庭教育工作座談會在建寧召開

聯手共建，辦實事，育新人。凝聚部門合力，打響“六聯育人”工作品牌，構建學校、家庭、社會“三結合”的教育網絡，實現對未成年人思想道德教育的“無縫對接”。一是發揮學校教育主體作用。發揮文明校園示范引領作用，召開三明市文明校園創建工作推進會議，推動師德師風建設與青少年思想道德建設相互促進、相得益彰，推薦新創省級文明校園16所。持續實施“農村中小學生543幸福成長工程”，實現心理健康教育在全市中小學校全覆蓋。持續推動“公共文化服務校園行”活動，實現文化、藝術、科普、體育、技能等五大類別18個文化服務機構和市區范圍內的43所中小學校之間公益文化服務常態對接。二是發揮家庭教育基礎作用。結合“傳家訓、立家規、揚家風”活動，深化“爭做合格家長，培養合格人才”活動，引導家長注重培養兒童優良品質、健康人格和良好習慣。建立市、區、鄉鎮三級聯動家庭教育公益大講堂，舉辦“十百千”家庭教育專題講座105場次，普及科學育兒知識，社區工作人員、教師、家長共4萬余人受益；建立“好父母成長訓練營”微信群13個，開展“我愛我家·同悅書香”“書香飄萬家”“智慧父母讀書會” 等公益活動；培育3個省級家風家教示范基地、命名1個市級家庭建設示范基地；在尤溪縣舉辦省家庭教育理論研討會，有3篇家教論文入選省級優秀論文；在建寧縣召開全市家庭教育現場會。三是發揮社會教育陣地作用。培育、儲備和提升一批校內外教育實踐基地。爭取中央彩票公益金1030多萬元用于55所鄉村學校少年宮和2個中小學社會實踐基地、4個青少年校外活動中心建設運轉；命名了首批23個“三明市校外教育實踐基地”，建設市級青少年法制教育基地和15個青春法制宣傳教育示范基地，公布了第一批60處91個點紅色文化遺址名錄，在第22屆群眾廣場文化活動中安排了4場青少年專場。三明市示范性綜合實踐基地建成并投入使用，已開展18期綜合實踐活動，有6341人次中小學生參與。