外國語學校學生在學校附近的斑馬線上對行人及車輛進行文明督導。記者 陳理杰 攝

從校門到家門口，這段不遠不近的距離，往往是家長和老師最擔心的一段路：街邊香氣逼人的串串，擔心孩子們受不了誘惑；早晚高峰車流不息，擔心孩子嬉笑追逐危險。

家校路上，安全自然第一。2018年9月剛開學，廈門外國語學校（以下簡稱“廈外”）給回家路繼續“加碼”，一份份倡議，在學生們心中埋下文明的種子。

文明無形，如何讓十多歲的孩子入腦入心？廈外有自己的經驗，他們策劃“文明家校路，最美廈外人”系列活動，在校園發起《文明家校路最美廈外人》倡議。該活動從廈門市153篇案例中脫穎而出，入選2018年廈門市文明校園創建工作“十佳”創新案例。

作為今年全市“禮讓斑馬線 文明過馬路”系列活動的延續，12月28日，在廈門外國語學校《文明家校路最美廈外人》倡議書基礎上，廈門市委文明辦聯合廈門外國語學校、海西晨報社向廈門市發出《文明家校路》倡議，從家校路上的禮讓斑馬線延伸至其他文明行為的引導，讓文明之風從校內吹到校外，輻射到家庭，進而影響社會。

文明延伸 小處著手學生入腦

若說文明禮貌，廈外的學生已經做得不錯了。有家長說，每年廈外舉辦外語季活動，學生見到每位家長都主動叫聲“老師好”，讓他們著實過了一把老師癮。

不過，學校覺得這些并不夠，老師們想著：如果能把文明之風從校園延伸到校外，帶動每個家庭，進而影響社會，該有多好。在今年新一輪的文明城市、文明校園創建中，廈外提出了“文明家校路，最美廈外人”的文明品牌，把校內文明教育延續到家校路。

文明見微知著，學校把著力點放在微小的事情上。比如，不能無視給自己禮讓的車輛，至少要對司機們微笑，點贊或說聲“謝謝”；外出時要在包里裝一個小袋子，做到垃圾不落地。

學校發出“我不做 我注意我知道”倡議書，以學生口吻承諾家校路上不吃東西、不隨意丟棄垃圾、不追逐打鬧、文明禮讓車道、安全出行、儀表大方等6大方面的文明行為。老師們不厭其煩地強調，他們把文明故事制成PPT，在班會上演講，且每周在國旗下發表不同主題的講話。

孩子們“入腦”了嗎？老師們說，孩子們記住了，從今年10月學校開展的“爭做文明廈外人”主題征文中，孩子們字里行間體現了對文明家校路的感悟。

管理有方 屏幕播放“紅黑榜”

文明習慣的養成并非一朝一夕。以前，一放學，孩子們就喜歡買街邊煎炸烤的食物。對此，老師之間有不同看法，有的覺得，孩子上一天課很餓，不讓吃太殘忍?？墒?，街邊食品安全沒有保障，竹簽還會帶來其他隱患，會給環衛工造成麻煩，老師們最后達成一致意見：必須得管。

“我們就站在攤位旁邊，不說話，看誰敢買。”老師們總結出行之有效的方法。學校食堂提供早中晚餐食，學生放學可吃點心，但不能把食物帶出校園。

德育處郭老師還想出一個辦法：把學生的不文明行為拍下來，臉部打上馬賽克，在學校大屏幕上播放。這樣一來，既不會傷害學生的自尊心，又能起到警示作用。

播放的第一天，郭老師混入學生群中觀察反應。她聽見學生們驚呼：“學校真管啊，以后不要再吃了……”現在，只要遇到不文明行為，老師們一拿起手機準備拍照，學生就趕緊“求饒”：老師別拍，我們不敢了。

有懲罰也有獎勵，遇到表現優秀的學生，學校也會在大屏幕上展示，公布班級和姓名。

延續文化 “家校社”美化家校路

近一個學期來，學生也發現了自己與身邊人的變化。初一（7）班的柯澍參加學校組織的志愿者活動，在家校路上，她?？匆娚泶B外校服的學生扶起共享單車、給老人讓座，感受到廈外人的美麗。初一（8）班的王珺說，因在學校養成了收拾碗筷的習慣，回到家她也收拾自己的東西。初一（8）班的吳錦瀾發現，自從學校開始倡導家校路上不飲食后，學校附近的攤販也少了。

郭豐老師說，她某次乘坐846路公交車，看見身穿廈外校服的學生讓座，讓了5次，令人感動。

李樹瑜老師已經從事了10年的廈外學生德育工作。在她看來，“文明家校路”倡導不是一蹴而就。十年前，廈外每位學生入學就要完成一份“家校路上交通安全調查”，由孩子和家長一起畫出回家的安全路線。“文明家校路，最美廈外人”系列活動的推出，是對此前工作內容進行細化。她說，接下來，家委會成立的各類志愿者服務隊，其中一隊就是專門針對文明家校路的家長義工隊，家長們也將參與到文明家校路的倡導中，達到“家校社”的完美融合。（海西晨報記者 雷妤）