大田縣廣平鎮制定《廣平鎮關于紅白喜事新風俗的決議》

四、結對幫扶共建行動

各縣（市、區）充分發揮各級文明單位政策、資金和人才優勢，動員各文明單位深入聯系掛鉤村，指導、督促村鎮推進移風易俗工作。梅列區組織各鎮（街道）、村（社區）青年志愿者成立5支“移風易俗行動”志愿服務隊，進一步加強村（居）青年移風易俗宣傳工作。泰寧縣指導各村（社區）組織群眾廣泛參與村規民約修訂，發揮111個行政村村民議事會作用，圍繞誠信、友善、勤儉、孝敬等主題，制定適合村情的村規民約，同時召開道德評議會1000余場次，倡導文明鄉風。大田縣對18個鄉鎮、266個村紅白理事會進行了調整，通過黨員群眾推選，將860余名德高望重、公道正派的老黨員、老干部、老同志充實到理事會中來，使紅白理事會成為來自群眾、聯系群眾、服務群眾、教育群眾、管理群眾的自治組織。

建寧縣實驗小學《致學生家長的一封信》呼吁廣大學生家長樹立文明節儉的社會新風

五、“小手牽大手”行動

各文明校園圍繞移風易俗主題，通過組織開展主題班會、黑板報、手抄報等一系列活動，開展勤儉節約經典教育、傳統節日教育、書法比賽、祭英烈等主題宣傳活動，積極引導學生努力做移風易俗的傳播者和踐行者。建寧縣組織轄區文明學校開展以移風易俗禁止婚喪喜慶大操大辦工作為內容的主題班會，積極引導學生做移風易俗的傳播者與踐行者；并向學生家長發出《致學生家長的一封信》，呼吁廣大學生家長樹立文明節儉的社會新風。清流縣動員全縣少先隊員、學生團員開展“小手拉大手”主題活動，利用學校教育宣講課深入學校，大力普及移風易俗工作，做好學生思想工作，通過學生影響家長，逐漸改善大操大辦等不良風氣。沙縣城一小學通過主題班會、黑板報、手抄報、致家長的一封信等一系列活動，充分發揮孩子在家庭和社會中的影響作用，把學校開展的移風易俗教育向家庭延伸。（三明市委文明辦）