名師大講堂

文明風(fēng)5月8日訊? 孩子都是天生的藝術(shù)家和科學(xué)家，作為童年守護者的我們，如何保護好孩子的好奇心，培養(yǎng)發(fā)揚他們的科學(xué)創(chuàng)造力？

2019年5月7日下午，由倉山區(qū)委文明辦、福建省少兒圖書館共同舉辦的“書香進校園”之名師大講堂活動走進福州市南臺實驗小學(xué)。本期活動的主題為“如何培養(yǎng)孩子的科學(xué)創(chuàng)造力”，邀請了福州STEAM科學(xué)藝術(shù)教育研究中心負(fù)責(zé)人張航老師。來自福州市南臺實驗小學(xué)的100余名學(xué)生參加了講座。

張老師是閩江師范高等專科學(xué)校、福州教育研究院科學(xué)教研員，還是福建省中小學(xué)科學(xué)學(xué)科帶頭人、福建省創(chuàng)客科教協(xié)會副會長。在講座中，張老師結(jié)合一些具體的發(fā)明案例，例如給孩子們講解由一個點、一個半圓所創(chuàng)造出來的畫或者故事，讓孩子們在一個個精彩的故事中受到了科學(xué)的熏陶。活動過程中，張老師時不時與孩子進行互動，通過提出了一些趣味的科學(xué)問題讓學(xué)生搶答，并鼓勵孩子積極提出有創(chuàng)意、有價值的新問題，現(xiàn)場刮起一場科學(xué)創(chuàng)意的頭腦風(fēng)暴！最后，張老師還給同學(xué)們講解了專利發(fā)明的申請流程。

通過此次活動，應(yīng)發(fā)了同學(xué)們們關(guān)于創(chuàng)意發(fā)明的思考，

喚起了他們熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、探索科學(xué)的熱情，對學(xué)校師生科學(xué)精神的培養(yǎng)起到了良好的推動作用。（倉山區(qū)委文明辦）