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大田縣廣平鎮(zhèn)開展一鎮(zhèn)一孝廉活動(dòng) 大田縣文明辦供圖
文明風(fēng)2月21日訊（通訊員邱薇合）近年來，大田縣積極倡導(dǎo)中國傳統(tǒng)的孝道理念融入廉政文化建設(shè)和廉政教育之中，探索建立以“一鄉(xiāng)一品”“孝廉六凈”“三項(xiàng)機(jī)制”為主要內(nèi)容的“163”孝廉文化品牌創(chuàng)建機(jī)制，深度挖掘整合孝廉資源，大力弘揚(yáng)和發(fā)展孝廉文化，實(shí)現(xiàn)孝道文化和廉潔文化“同頻共振”發(fā)力，營造了風(fēng)清氣正、和諧向上的新風(fēng)尚，黨員干部拒腐防變能力不斷增強(qiáng)。
打造孝廉“文化圈”，完善“一鄉(xiāng)一品”。全縣圍繞“一鄉(xiāng)一品”孝廉文化創(chuàng)建思路，采取“點(diǎn)上突破，線上開花，面上普及”的策略，打造孝廉文化教育點(diǎn)18個(gè)，科學(xué)規(guī)劃線路，連點(diǎn)成線，形成了省道公路沿線“孝廉文化帶”，山地自行車賽道路沿線“孝廉文化圈”，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)孝廉文化面上開花，增強(qiáng)孝廉文化傳播力。廣平鎮(zhèn)依托孝廉文化資源打造郭居敬孝廉文化特色小鎮(zhèn)，上京鎮(zhèn)建立“三田”廉政文化廣場，梅山鎮(zhèn)修繕清代官吏吳騰漢故居，均溪鎮(zhèn)在“第二集美學(xué)村”舊址建立廉政教育基地。
堅(jiān)持文旅結(jié)合，將孝廉文化與鄉(xiāng)村振興、旅游觀光有機(jī)融合起來，采取寓教于游的形式，讓市民和游客在玩樂之時(shí)受到孝道理念和廉潔意識(shí)的熏陶。其中，廣平鎮(zhèn)積極打造中國美麗休閑鄉(xiāng)村，修建銀杏廉政文化公園、五龍山3A級(jí)景區(qū)，屏山鄉(xiāng)融合孝廉文化因子，規(guī)劃建設(shè)霧海人家4A級(jí)景區(qū)，上京鎮(zhèn)將“三田”文化與自然景觀、觀光農(nóng)業(yè)結(jié)合起來，吸引游客前往參觀。
堅(jiān)持文創(chuàng)結(jié)合、文化創(chuàng)新，以孝廉資源為基礎(chǔ)，以“文”化廉，化風(fēng)成俗。參與編修三明百名孝廉人物譜，選送吳騰漢、林宜春等8位典型孝廉人物，拍攝《孝道故里》孝廉文化專題片，舉辦郭居敬孝廉文化書法展，征集家譜40余本、優(yōu)秀家規(guī)80余條匯編成冊(cè)，邀請(qǐng)著名畫家、資深郵票設(shè)計(jì)師蒙復(fù)旦、盧延光、曹國偉聯(lián)袂創(chuàng)作《中華孝道(二)》特種郵票，出版《廣平風(fēng)物》《孝滿巖城》《月朗風(fēng)清——吳騰漢》等孝廉文化書籍，由草根樂隊(duì)創(chuàng)作的《大孝無言》歌曲，在民眾中廣為傳唱；將孝廉文化融入當(dāng)?shù)馗呒讘颉⒇S場戲、漢劇等地方戲曲，編寫《孝道傳人》《田琯傳奇》等戲曲劇本并進(jìn)行排練演出。借助“互聯(lián)網(wǎng)+”，發(fā)揮傳統(tǒng)與新興媒體優(yōu)勢，在“大田TV”“梅嶺人家”“孝道故里”等微信公眾平臺(tái)，推介刊播有關(guān)孝廉的書畫、戲曲、動(dòng)漫、文學(xué)等作品讓孝廉文化接地氣，最大限度發(fā)揮教化功能。
制定教育“路線圖”，實(shí)施“孝廉六凈”。孝廉文化教育是凈化整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的催化劑。大田縣創(chuàng)新孝廉文化教育載體，分層分類施教，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)關(guān)、校園、村居、家庭、企業(yè)、社會(huì)“六個(gè)凈化”目標(biāo)。
“以孝促廉、以廉治政”，推動(dòng)以孝廉凈機(jī)關(guān)。將對(duì)父母的“小孝”延伸至對(duì)國家和人民的“大孝”，讓黨員干部牢記權(quán)力之所賦、衣食之所托、宗旨之所歸，把清正廉潔作為對(duì)黨、國家和人民盡忠誠的核心要素。通過開展“一壇一課一書一廊一日”孝廉文化活動(dòng)，教育廣大黨員干部保持清廉、為民、務(wù)實(shí)的政治本色，凈化機(jī)關(guān)風(fēng)氣培育孝廉正氣。2019年以來，共開展孝廉主題黨日活動(dòng)63場次。
“以孝施教，崇德尚廉”，推動(dòng)以孝廉凈校園。立足于抓早抓小，加強(qiáng)對(duì)孩子的孝廉文化教育，重點(diǎn)以校園環(huán)境、校訓(xùn)校風(fēng)、課堂教育、孝廉活動(dòng)為抓手，通過教學(xué)課程、社會(huì)實(shí)踐、主題講座、親子閱讀、經(jīng)典誦讀等形式，將孝廉文化有機(jī)融入，打造校園優(yōu)美環(huán)境，形成校園人文精神，舉辦評(píng)選“十佳小孝星”、《二十四孝》書法比賽、孝廉征文、孝廉歌詠比賽等活動(dòng)，營造濃厚校園孝廉文化氛圍。同時(shí)對(duì)全縣中小學(xué)校長、政教處主任開展3期孝廉文化教育培訓(xùn)，100余人次接受教育。
“移風(fēng)易俗，孝廉傳家”，推動(dòng)以孝廉凈村居。該縣以契合新時(shí)代新精神的孝廉文化，凈化農(nóng)村陳規(guī)舊俗陋習(xí)、積極倡樹社會(huì)新風(fēng)、傳承道德禮儀、播撒鄉(xiāng)村正能量。將孝廉文化新要求寫入村規(guī)民約，充分發(fā)揮引導(dǎo)和育人功能，促使村民在潛移默化中革除陳規(guī)陋習(xí)，培育社會(huì)新風(fēng)。著力發(fā)揮祠堂的熏陶育人、教育引導(dǎo)、文化服務(wù)等功能，用身邊人講身邊事，打造弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化陣地和主題宣傳教育陣地，詳細(xì)掌握祠堂廟會(huì)、祭祖活動(dòng)，適時(shí)派出文藝演出隊(duì)、理論宣講團(tuán)、宣傳輕騎兵等隊(duì)伍，利用當(dāng)?shù)胤窖?，通過文藝演出等群眾喜聞樂見形式開展主題宣傳教育。2019年以來，全縣各村祠堂共開展各類宣傳600多場次、文藝演出100多場，發(fā)放各類宣傳材料10萬多張（冊(cè)），受益群眾達(dá)10多萬人次。
“孝老愛親，崇廉重孝”，推動(dòng)以孝廉凈家庭。在家庭中營造孝廉家風(fēng)，實(shí)現(xiàn)家庭共同助廉、全民共建和諧幸福家庭的目標(biāo)。會(huì)同縣婦聯(lián)開展“孝老愛親 廉潔家庭”等系列活動(dòng)，通過簽訂家庭助廉承諾書、贈(zèng)送孝廉春聯(lián)、“廉內(nèi)助”講座等活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員干部家屬要堅(jiān)持原則，慎待親情，管好子女，增強(qiáng)當(dāng)好家庭助廉“守門員”意識(shí)，當(dāng)好“抓早抓小”家庭“紀(jì)委書記”。開展傳承孝道文明家庭和“孝老愛親”道德模范評(píng)比，樹立標(biāo)桿示范，營造孝老愛親的良好家庭和社會(huì)氛圍。
“小孝治家，中孝治企”，推動(dòng)以孝廉凈企業(yè)。將孝廉文化與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，從孝入手培育企業(yè)服務(wù)文化、感恩文化，打造“誠信經(jīng)營、愛崗敬業(yè)、以客戶為中心”企業(yè)發(fā)展理念。同時(shí)，通過孝廉文化建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)自覺構(gòu)建“親”“清”政商關(guān)系，清清白白做事，堂堂正正經(jīng)營，不斷提升企業(yè)形象，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。前不久，廣東大田商會(huì)舉辦《心懷感恩 孝敬父母》主題系列活動(dòng)，企業(yè)家們誦孝經(jīng)、行孝道，體味“老吾老以及人之老”深意，做到“以客戶為中心”，感恩孝行，誠信經(jīng)營。
“典型示范，宣傳造勢”，推動(dòng)以孝廉凈社會(huì)。積極宣傳造“勢”，在城區(qū)建立孝道文化廣場、孝廉文化河濱走廊，打造孝廉文化墻，在街道兩旁、社區(qū)小街巷、建設(shè)工地圍擋等建筑物經(jīng)常性刊播與孝廉文化公益廣告，讓市民在“舒心”中怡情，在“賞景”中增德。樹立模范標(biāo)桿，注重培育典型示范，舉辦“孝老愛親”道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，每次推舉10位“孝老愛親”道德模范代表，在各個(gè)行業(yè)樹立踐行孝廉的楷模和學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)社會(huì)形成踐行孝廉道德風(fēng)尚。踐行孝廉行動(dòng)，成立“居敬”孝老愛親志愿服務(wù)站，組成志愿服務(wù)隊(duì)，為60周歲以上的老人提供免費(fèi)健康體檢、理發(fā)，補(bǔ)鞋，配鑰匙、家電維修、代購物品、政策咨詢等便民服務(wù)。建立居敬澤惠養(yǎng)老服務(wù)中心，實(shí)行全地域覆蓋，推進(jìn)居家養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)格化、多元化、標(biāo)準(zhǔn)化，以孝引航，愛傳萬家，形成崇尚孝德孝行、尊老愛老的良好風(fēng)尚。
引領(lǐng)示范“新風(fēng)尚”，健全“三項(xiàng)機(jī)制”。 把孝廉作為干部考核晉升的硬“杠桿”，作為“官德”考核范圍。在干部考察工作中開展“德”情反向測評(píng)，將孝廉德行納入測評(píng)，測評(píng)結(jié)果作為擬提拔干部的參考依據(jù)。每年聘用一批干部德情觀察員。
健全干部孝廉考察機(jī)制。通過每月一反饋、每季一座談、半年一走訪、一年一通報(bào)的方式，收集、匯總干部特別是“一把手”、關(guān)鍵崗位干部8小時(shí)以外生活圈、社交圈的德行情況，建立干部德情臺(tái)賬，動(dòng)態(tài)管理。對(duì)德情綜合考核結(jié)果差、道德敗壞、群眾意見大的干部實(shí)行“一票否決”，對(duì)于已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的，政治素質(zhì)和德情考核不過關(guān)的干部，視情給予調(diào)整崗位。對(duì)傾向性、普遍性問題分類提出不同的監(jiān)督教育整改措施，并將考核情況及時(shí)向所在單位和干部本人反饋，對(duì)考核結(jié)果較差的，進(jìn)行誡勉談話，營造重德、養(yǎng)德的濃厚氛圍。
建立孝廉教育推動(dòng)機(jī)制。將孝廉文化教育作為黨員干部開展廉政教育的重要內(nèi)容，納入全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任考評(píng)范圍，要求各級(jí)黨委（黨組）必須每年必須召開一次廉政教育專題課。開展“一把手上廉政黨課”活動(dòng)，各級(jí)黨委（黨組）負(fù)責(zé)人要緊扣新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的新決策新部署，每年度至少要上一次廉政警示教育專題課，推動(dòng)廉政黨課層層講、廉政教育全覆蓋。各級(jí)紀(jì)委對(duì)開展孝廉教育情況進(jìn)行監(jiān)督。建立課堂講廉、視頻觀廉、會(huì)議警廉、任前考廉、以案釋廉、庭審促廉“六廉”警示教育機(jī)制，將孝廉文化貫穿全過程，經(jīng)常性、全方位、多渠道開展廉政教育，不斷增強(qiáng)廣大黨員干部的紀(jì)律意識(shí)、法紀(jì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，促使黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線，增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)和拒腐防變的自覺，構(gòu)筑不敢腐、不能腐、不想腐機(jī)制。
搭建孝廉文化創(chuàng)建機(jī)制。將孝廉文化教育納入文明單位動(dòng)態(tài)考評(píng)管理，對(duì)因孝廉德行差受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告、因違紀(jì)違法受到治安拘留行政處罰、被列入失信人員名單等行為，給予懲戒，不給相關(guān)人員發(fā)放文明獎(jiǎng)金，倒逼機(jī)關(guān)單位推動(dòng)孝廉文化創(chuàng)建。建立“1+N”孝廉文化創(chuàng)建格局，實(shí)現(xiàn)共建共享。（大田縣文明辦）