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文明風7月31日訊（通訊員 陳建智）選樹和學習宣傳新時代好少年，在漳浦縣得到廣泛深入落實，春風細雨潤物無聲般地樹立漳浦縣廣大未成年人向“擔當民族復興大任的時代新人”奮勇前行的“新時代好少年”精神特質。
一、統一尺度緊扣“選樹和學習宣傳”抓落實。新時代好少年“選樹和學習宣傳是引導青少年培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是從娃娃抓起、培養擔當民族復興大任時代新人的具體舉措。漳浦縣積極落實上級工作部署，下發了《關于做好2020年度”新時代好少年“推薦及學習宣傳工作的通知》文件，通知各文明校園，做好選樹和學習宣傳”新時代好少年“。
二、不拘一格培育”新時代好少年“情懷。漳浦不同文明校園結合本校實際，形式多樣地落實選樹和學習宣傳”新時代好少年“，在廣大未成年人心中激發”擔當民族復興大任的時代新人“的奮勁。如漳浦一中利用學生之聲廣播室、校道宣傳欄、班級黑板報等宣傳陣地廣泛展示中國文明網公布的新時代好少年的先進事跡，如第一批”新時代好少年“林峻德（福州市倉山小學五年級學生）設立”彩虹基金“，發揮繪畫特長，幫助山區孩子圓夢的先進事跡。漳浦一中推薦的八年級5班學生陳貝寧，2019年被評為”漳州市好少年“。如漳浦實驗小學開展扣好人生第一粒扣子”主題教育實踐活動，包括觀看ＣＣＴＶ新時代好少年評選感人視頻、參觀漳浦縣革命歷史紀念館，尋找身邊好少年。如漳浦縣八一希望小學開展了國旗下主題演講“扣好人生的第一粒扣子，爭做新時代好少年”活動，每周一由一個班級負責宣講，大隊輔導員也利用晨會發出了“爭做新時代好少年”的倡議，表揚在活動中表現好的學生。如道周中學積極參加教育部關工委“新時代好少年”網上知識競賽。如龍湖中學秉承公平、公正、公開原則，對各個年級、各班級推薦的“新時代好少年”的典型事跡進行評議、審核、公示，全校師生共同審議、監督，最后學校評出“新時代好少年” 。
三、教育有方穩步“立德樹人”強內涵。十年樹木，百年樹人。漳浦縣在選樹和學習宣傳“新時代好少年”過程中，重在培育廣大未成年人樹立“新時代好少年”的那種“向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民的精神特質和為實現民族復興中國夢而努力奮斗的使命擔當”精神特質，不急于求成。未成年人是祖國的花朵，花朵有不同的花期，有的春開有的冬開，有的永遠不開花卻是參天大樹，所以，培育未成年人樹立“新時代好少年”的精神特質，讓他們向“擔當民族復興大任的時代新人”奮勇前行一輩子！（中共漳浦縣委文明辦）