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中央宣傳部近日印發(fā)《關(guān)于促進全民閱讀工作的意見》，明確到2025年，通過大力推動全民閱讀工作，基本形成覆蓋城鄉(xiāng)的全民閱讀推廣服務(wù)體系，全民閱讀理念更加深入人心，活動更加豐富多樣，氛圍更加濃厚，成效更加凸顯，優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容供給能力顯著增強，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善，工作體制機制更加健全，法治化建設(shè)取得重要進展，國民綜合閱讀率顯著提升。（10月23日人民日報）
人類的閱讀史就是人類文明的發(fā)展史。中華民族歷來有重視讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有熱愛閱讀的追求與渴望。“懸梁刺股”“鑿壁借光”“牛角掛書”等經(jīng)典故事廣為人知，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“讀萬卷書，行萬里路”“為中華之崛起而讀書”等至理名言耳熟能詳。不管時代如何變化，不管物質(zhì)生活多么充裕，閱讀是獲取知識、增長智慧的重要方式，是傳承文明、提高國民素質(zhì)的重要途徑，深入推進全民閱讀，對加強社會主義精神文明建設(shè)、促進社會進步具有重要意義。換句話說，今天我們既要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而讀書，更要為弘揚中華文化、傳承中華精神、延續(xù)中華文明而閱讀。
互聯(lián)網(wǎng)時代，各類讀物、書籍都上了網(wǎng)，可以說只要有手機，就可以隨時隨地閱讀。信息唾手可得，搜索無往不利，獲取知識的門檻變低了。當(dāng)此之時，為什么還要重溫讀書的價值，還要倡導(dǎo)全民閱讀？一個重要原因就在于，雖然現(xiàn)在低頭族很多，卻多是“讀屏”的淺閱讀。相比碎片化、被動型的知識獲取，讀書提供了一種系統(tǒng)化知識、整體性思考。通過閱讀，讓智慧的結(jié)晶序列式地內(nèi)化于心。在全社會大力營造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍，引導(dǎo)人民群眾提升閱讀興趣、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力，既是為了讓我們真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，也有助于讓我們擺脫“手機依賴”“網(wǎng)絡(luò)上癮”，讓讀書健壯我們的精神、充實我們的生命。
從個人的角度說，讀不讀，讀什么、怎么讀，都是自己的權(quán)利，旁人是不容置喙的。但從社會著眼，無論從歷史還是現(xiàn)實看，倡導(dǎo)多讀書，讀好書，總歸是善莫大焉。在全民閱讀的新時代，我們應(yīng)該從我做起，以書為伴，以書為鑒，堅信閱讀的力量，享受讀書帶來的進步和樂趣。（莆田文明網(wǎng) 尹貴龍）