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福河小學(xué)開(kāi)展“校園之星”評(píng)比頒獎(jiǎng)儀式 供圖：福河小學(xué)
文明風(fēng)11月6日訊（通訊員許小輝）近年來(lái)，漳州市福河小學(xué)以文明校園創(chuàng)建為抓手，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以學(xué)生為中心，以文明知識(shí)教育、文明環(huán)境拓展、文明活動(dòng)品牌“三大工程”開(kāi)展為載體，努力建設(shè)秩序良好、整潔美觀、和諧人文、富有特色的“文明校園”。
一、提升文明知識(shí)教育工程
一是營(yíng)造濃郁宣傳氛圍。以校園主干線為輻射帶，以辦公樓、教學(xué)樓、操場(chǎng)、校園圍墻（欄）等為主陣地，綜合運(yùn)用電子顯示屏、橫幅、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、戶外廣告牌等媒介，精心打造文明校園宣傳陣地，形成大力宣傳文明校園的良好氛圍，讓廣大師生在耳濡目染中接受熏陶教育。今年累計(jì)刊登“文明健康 有你有我”等公益廣告58次，開(kāi)展健康知識(shí)宣傳21次，受益師生580余人次。二是貫穿教育教學(xué)過(guò)程。福河小學(xué)充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，將文明創(chuàng)建知識(shí)和學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合起來(lái)，真正使各項(xiàng)創(chuàng)建內(nèi)容入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)。另外將創(chuàng)建活動(dòng)融入師生的課余生活之中，以鮮明生動(dòng)、師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式予以展示。累計(jì)開(kāi)展“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“文明餐桌”等評(píng)比活動(dòng)6次，并使之制度化、常態(tài)化，真正讓創(chuàng)建工作深入人心，人人參與，人人受益，
二、實(shí)施文明環(huán)境拓展工程
一是做好規(guī)劃，美化校園環(huán)境。福河小學(xué)結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持“環(huán)保、美觀、和諧、實(shí)用”的原則，科學(xué)規(guī)劃校園綠化美化工作，全面提升校園環(huán)境品位。另外緊緊抓住綠色校園創(chuàng)建的契機(jī)，提高青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)。二是亮劍出擊，凈化校園周邊環(huán)境。主動(dòng)協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村，圍繞交通秩序、周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，牽頭做好校園及周邊環(huán)境治理工作，努力營(yíng)造讓學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)關(guān)心的育人環(huán)境。
三、培育文明活動(dòng)品牌工程
一是全力打造特色活動(dòng)品牌。繼續(xù)發(fā)揮“小手拉大手”、“文明交通進(jìn)校園”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園”等特色項(xiàng)目，圍繞培育校園文化、創(chuàng)新育人模式等方面，積極創(chuàng)新探索，不斷提升活動(dòng)品牌的影響力。二是積極展示校園文化風(fēng)采。充分發(fā)揮少先隊(duì)在校園文化建設(shè)中的先鋒帶頭作用，進(jìn)一步優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體，形式多樣，確保實(shí)效。三是扎實(shí)拓展文明社會(huì)實(shí)踐。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)體系，定期組織文明志愿者宣講倡議、文明勸導(dǎo)以及各類公益志愿服務(wù)，進(jìn)一步提高群眾認(rèn)知水平和文明意識(shí)，增強(qiáng)師生的責(zé)任感和使命感。利用課余時(shí)間，積極組織廣大師生走進(jìn)各類愛(ài)國(guó)教育基地等場(chǎng)所，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、感知先進(jìn)人物的可貴精神，并向家庭、村居輻射，提高影響力。（通訊員：漳州市福河小學(xué)）