新華網(wǎng)4日消息：近日，沈陽市鐵西區(qū)一教師違規(guī)有償補(bǔ)課被查，因懷疑是某學(xué)生家長舉報(bào)，遂縱容其丈夫?qū)W(xué)生家長施暴。這一惡劣事件，令在職教師＂拉班補(bǔ)課＂現(xiàn)象再度被推上輿論風(fēng)口浪尖。在有些地方，＂拉班補(bǔ)課＂成為家長、學(xué)校、教師間＂不能說的秘密＂，屢禁難止。

教育部禁止有償補(bǔ)課早已三令五申，各種制度、各種制裁各地也出臺(tái)不少，大會(huì)小會(huì)敲山震虎也老生常談。但為什么還是有這么多有償補(bǔ)課如＂野火燒不盡＂？有三個(gè)方面的問題不能忽略。一是教師師德缺失，利益驅(qū)動(dòng)，敢于鋌而走險(xiǎn)。二是處罰措施太輕，對(duì)于補(bǔ)課問題處理雷聲大，雨點(diǎn)小，打不到七寸，起不到威震作用。其三，就是監(jiān)管存在問題，很多地方補(bǔ)課可以說屢見不鮮，但是，一些監(jiān)管部門，只是睜一只眼閉一只眼，即便是舉辦了，處理也是象征性的，沒有抓現(xiàn)行，就等于沒有抓。

因此，要想管住＂拉班補(bǔ)課＂還是要＂鐵手腕＂出擊，才能真正起到以儆效尤的作用。這一事件發(fā)生后，沈陽市鐵西區(qū)紀(jì)委監(jiān)委日前發(fā)布通報(bào)，給予補(bǔ)課教師金某開除處分，免去該校校長職務(wù)，免去鐵西區(qū)教育局副局長郭某職務(wù)，鐵西區(qū)教育局和127中學(xué)多名工作人員也受到相關(guān)紀(jì)律處分。沈陽市教育局也下發(fā)通知，對(duì)在職中小學(xué)教師違規(guī)補(bǔ)課行為進(jìn)行集中治理，參與或組織＂拉班補(bǔ)課＂的，一經(jīng)查實(shí)，予以開除。 沈陽對(duì)于這起事件的處理，堪稱＂鐵手腕＂，有過此行的教師，估計(jì)都在人人自危了。畢竟事情鬧大了，裝在槍口上了，想報(bào)都難了。但愿，這樣處理＂拉班補(bǔ)課＂的＂鐵手腕＂能一直硬下去，讓此教育惡習(xí)徹底消弭。

其實(shí)，對(duì)于＂拉班補(bǔ)課＂是教育違規(guī)現(xiàn)象，其它形式的有償補(bǔ)課呢？該如何處置？難道就可以忽略不計(jì)？在職教師有償補(bǔ)課不但加重了學(xué)生課業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響教育教學(xué)質(zhì)量，滋生教育腐敗，破壞教育公平，多年來一直被明令禁止。要徹底根除教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象，創(chuàng)造更公平、開放、合理的教育環(huán)境。中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示，在職教師校外補(bǔ)課，補(bǔ)課對(duì)象又是自己任教的學(xué)生，這就很難判定這樣的教師是否能盡心盡力完成自身的教學(xué)職責(zé)。一旦放任在職教師校外補(bǔ)課，就會(huì)讓整個(gè)教育管理體系喪失應(yīng)有效能。因此，對(duì)于教師開展的有償補(bǔ)課，都要下＂鐵手腕＂進(jìn)行懲治，否則，利益驅(qū)動(dòng)之下，各種有償補(bǔ)課還會(huì)＂卷土重來＂。

根治教師有償補(bǔ)課，還是要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。對(duì)于師德不過關(guān)的教師，是否讓其＂帶病＂上崗？或者＂帶瘤＂生存？都不能光在會(huì)上呼吁，而是要對(duì)師德師風(fēng)問題突出的學(xué)校和學(xué)校責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，只有多將師德師風(fēng)建設(shè)已由軟指標(biāo)向硬任務(wù)轉(zhuǎn)化，在落實(shí)＂禁補(bǔ)令＂中，才能認(rèn)真接受社會(huì)各界舉報(bào)監(jiān)督與問題反饋，并聯(lián)合紀(jì)委監(jiān)委公開通報(bào)查處的典型案例，打通師德建設(shè)＂最后一公里＂。（晉安區(qū)文明辦 胡安安）