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2月25日出版的第4期《半月談》刊發(fā)郭敬丹、陳席元的文章《黨史教育挺進(jìn)青少年陣地》。摘要如下：創(chuàng)新黨史教育，強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)工作，是當(dāng)下的重要課題。創(chuàng)新黨史教育形式，不斷激活青春動能，正讓黨史教育熱潮在青少年群體中澎湃涌流。（2月21日 新華社）
今年是偉大的中國共產(chǎn)黨建黨100周年，在中華民族奮進(jìn)的百年征程中，中國共產(chǎn)黨始終以“為人民服務(wù)”為宗旨，帶領(lǐng)廣大人民走過了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)爭時代，挺進(jìn)了奮勇直前的社會主義建設(shè)新時代。當(dāng)前，在青少年中開啟黨史教育，為青少年成長補(bǔ)足“精神鈣”勢在必行。
青少年正處在成長的關(guān)鍵期，處于世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。通過黨史教育引導(dǎo)青少年了解黨的發(fā)展過程，了解黨在抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、建國初期、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期所展示出來的使命和擔(dān)當(dāng)，有利于增強(qiáng)青少年對黨的認(rèn)識，提升青少年對黨的認(rèn)可，培育青少年向黨靠攏，激活青春動能。
當(dāng)前，各地要通過形式多樣的主題活動形式，讓黨史教育真正走近青少年，成為青少年成長的“精神鈣”。第一，通過挖掘地方紅色革命基地，開拓線下紅色陣地形式，引導(dǎo)青少年走進(jìn)紅色陣地，如瞻仰烈士陵園等，通過聆聽志愿講解、參觀等方式對本地紅色黨史有進(jìn)一步的了解。第二，通過開發(fā)紅色文創(chuàng)產(chǎn)品等方式，如開發(fā)紀(jì)念筆、紀(jì)念筆記本、紀(jì)念水杯等形式，讓紅色黨史文化融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中。第三，通過開發(fā)線上課程，如黨史錄音集、黨史動漫片等方式重現(xiàn)黨史進(jìn)程中的英雄人物和重大事件，以青少年喜聞樂見的方式呈現(xiàn)黨史。第四，充分利用學(xué)校的教育引領(lǐng)作用，通過紅色主題班會、紅色故事演講比賽……通過形式多樣的主題活動形式，讓青少年更加深刻地了解黨史，從黨史中的英雄人物感受偉大精神力量，補(bǔ)足“精神鈣”，激發(fā)青少年立足自身學(xué)習(xí)、生活實際，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)和光榮傳統(tǒng)。
深入開展黨史教育，讓黨史教育成為青少年成長的“精神鈣”，樹魂立根，做不負(fù)時代和人民的新時代接班人，為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國而努力學(xué)習(xí)。（廈門文明網(wǎng) 陳美園）