“新時代宣講師”宣講菜單（一）
為深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、百年黨史“大學習”“大宣講”活動，在各地各有關部門推薦的基礎上，省委宣傳部、省委文明辦、省委講師團陸續推出福建省“新時代宣講師”的宣講菜單，敬請大家關注。聯系人：游立華0591－87891907，黃興華 0591－88016012。
1．鄭傳芳
單位職務職級（或職稱）：福建師范大學二級教授、博士生導師，中央馬克思主義理論研究與建設工程首席專家
宣講專題：
（1）《中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和寶貴經驗》
（2）《學習＜習近平論中國共產黨歷史＞＜中國共產黨簡史＞＜習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答＞》
（3）《學習習近平＜論黨的宣傳思想工作＞》
（4）《學習黨的十九屆五中全會和2021年全國兩會精神》
（5）《中國共產黨人的精神譜系》
2．鄭又賢
單位職務職級（或職稱）：福建師范大學二級教授、博士生導師
宣講專題：
（1）《新時代加強社會主義意識形態建設的基本思路》
（2）《樹立正確黨史觀，堅持科學方法論，深入開展黨史學習教育》
（3）《習近平總書記在閩工作系列采訪實錄精神宣講》
（4）《學習宣傳貫徹黨的十九屆五中全會精神 開啟全面建設社會主義現代化國家新征程》
（5）《＜習近平談治國理政＞第三卷內容概述》
3．陳曉聲
單位職務職級（或職稱）：省紀委原副廳級紀檢監察專員
宣講專題：
（1）《品重柱石——王荷波與首屆中共中央監察委員會》
（2）《全面從嚴治黨永遠在路上——中國共產黨紀檢監察工作史鑒》
（3）《無名英雄蔡威——解密紅軍長征中的技術偵察與情報支持》
（4）《不忘初心守規矩 干凈做事得始終》
（5）《“一帶一路”與中國地緣政治環境》
4．李海星
單位職務職級（或職稱）：省委黨校馬克思主義學院院長、教授
宣講專題：
（1）《深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想——＜習近平談治國理政＞第三卷導讀》
（2）《擘畫中國，順勢開局——黨的十九屆五中全會精神解讀》
（3）《學百年黨史，開時代新局——慶祝中國共產黨成立100周年》
（4）《習近平新時代中國特色社會主義思想在福建的孕育與實踐（＜習近平在福建＞系列采訪實錄導讀）》
（5）《從紛紜激蕩的社會思潮看意識形態工作的極端重要性》
5．陳 新
單位職務職級（或職稱）：省委黨校經濟學教研部副主任、教授
宣講專題：
（1）《開啟全面建設社會主義現代化國家新征程——學習黨的十九屆五中全會精神》
（2）《形成強大國內市場，構建經濟內外雙循環新發展格局——學習黨的十九屆五中全會精神》
（3）《福建經濟形勢分析與新舊動能轉換》
（4）《做好”六穩”“六保”工作，打造福建“三新經濟”新引擎》
（5）《警惕“灰犀牛”，防范和化解重大經濟風險》
6．李烈滿
單位職務職級（或職稱）：省委黨校黨建教研部原副主任、教授
宣講專題：
（1）《學好黨的百年史 更好地行穩致遠》
（2）《深入學習谷文昌廖俊波 持續推動不忘初心牢記使命》
7．高 瑩
單位職務職級（或職稱）：省委黨校黨建教研部副教授
宣講專題：
（1）《百年恰是風華正茂——回顧中共百年歷程 守立黨初心使命》
（2）《學習谷文昌 做忠誠干凈擔當的好干部》
（3）《增強共產黨人的黨性修養》
（4）《踐行黨的群眾路線》
（5）《學習習近平總書記關于中共黨史的重要論述》
8．俞 杰
單位職務職級（或職稱）：省委黨史研究和地方志編纂辦公室一級巡視員
宣講專題：
（1）《傳承經典家訓 培樹清廉家風》
（2）《弘揚紅色經典 永志不忘初心——福建波瀾壯闊、燦爛繽紛的紅色歷史文化、人物精魂、文物遺址宣介》
（3）《弘揚傳統誠信美德 爭當正心守諾典范》
（4）《“能、行、好”的理論依據和實踐根基——學習＜習近平談治國理政＞第三卷》
（5）《放眼“十四五” 邁向新征程——學習貫徹黨的十九屆五中全會精神》
（6）《從史上減貧到全面建成小康的偉大超越》
9．黃 端
單位職務職級（或職稱）：省政府發展研究中心原黨組成員、副主任
宣講專題：
（1）《當前宏觀經濟形勢及其應對》
（2）《完整準確全面貫徹新發展理念 開啟社會主義現代化建設新征程——學習貫徹黨的十九屆五中全會和全國兩會精神》
（3）《加快形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局》
（4）《學好改革開放史，推進中華民族偉大復興——兼論習近平在閩期間有關對外開放的探索與實踐》
（5）《防范和化解各種風險挑戰，在危機與變局中育新機開新局——學習習近平總書記關于憂患意識、底線思維和斗爭精神的論述》
10．黃躍舟
單位職務職級（或職稱）：福建商專黨委原副書記
宣講專題：
（1）《擘畫美好新藍圖 引領壯闊新征程——深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神》
（2）《江山就是人民 人民就是江山——從百年黨史感悟中國共產黨人矢志不變的初心使命》
（3）《樹立正確的黨史觀 從黨史中汲取智慧和力量》
（4）《紅色初心 福州傳承——福州解放與八一七路的變遷》
（5）《依靠學習走向未來——習近平論領導干部讀書》
