孩子放學早，家長下班晚，輔導作業難，校外托管機構質量參差不齊，一直是不少家長的困擾。自從廈門市開展課后服務后，極大緩解了家長后顧之憂，不僅受到學生的歡迎，也得到了家長的肯定。如何讓課后服務能夠覆蓋更多家庭，滿足不同需求，建議要兼顧三個方面。

課后服務要從實際出發。以自愿參加、公益惠民、循序漸進為基本原則，家長自愿報名、學生自主參加，堅持公益性、非營利性。由政府主導，為開展課后延時服務學校提供經費和政策支持。學校從實際出發，根據場地、設施等資源狀況，以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求情況，統籌安排，合理設置更為靈活彈性的制度，滿足更多家長的需求。

課后服務要堅守安全底線。學校要充分落實看護職責，把安全作為第一要務。不斷完善工作人員崗位職責、工作流程、任務分工，安全有序地開展課后延時服務工作。針對特殊情況和離校工作制定安全預案，確保學生在校的人身安全，讓家長安心、放心。

課后服務要特色發展。在當前“雙減”政策背景下，除校內托管外，學校更應積極探索，根據校情發展特色，為學生提供更多元的選擇，促進學生全面發展。如開展藝術、科技、體育等社團活動和興趣活動。在條件成熟的情況下，由教育主管部門把關，建立參與課后服務的社會力量準入條件和提供服務的質量要求，引入符合條件的社會力量參與。聚集學校、教師、家長委員會、校外教育機構、社區、關工委、志愿者團體、公益組織等方面的力量，進一步豐富課后服務的內容和形式。（廈門文明網 王雯雅）