今年寒假，是國家“雙減”政策全面落地后的首個寒假，如何處理好學(xué)科作業(yè)與孩子健康成長的關(guān)系，讓孩子度過快樂充實、健康有益的假期，成為當(dāng)前的一個重要課題。

縱觀近期的媒體報道，國內(nèi)不少中小學(xué)打破傳統(tǒng)設(shè)計，開出有效又有趣的寒假作業(yè)單，著實讓人眼前一亮。尤其讓很多家長欣慰的是，學(xué)校在落實“雙減”政策的同時，通過“花樣”寒假作業(yè)所折射出來的育人理念，也在發(fā)生積極的變化。

寒假作業(yè)從學(xué)生的生活入手，將各學(xué)科與生活完美融合，以分層次、有彈性、個性化的形式服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)鞏固和全面發(fā)展。例如，分擔(dān)家務(wù)勞動提高自我管理能力、博覽群書思考自己的人生道路、體育鍛煉尋求體能突破、參加志愿服務(wù)提升責(zé)任感水平等，而這恰恰是在過去的教育體系以及孩子成長過程中所缺乏的，也是對我們長期呼吁的“素質(zhì)教育”的補課。

寒假作業(yè)更多強調(diào)家長的參與性，體現(xiàn)親子互動的特點。比如，親子共讀、向長輩學(xué)做一道年夜菜、制作融入“虎元素”的親子手工等，這些作業(yè)不僅可以增進親子感情，引導(dǎo)孩子參與到家庭建設(shè)中來，而且也有助于孩子解鎖生活新技能、發(fā)展個性愛好。

這樣走“新”又走“心”的寒假作業(yè)，著眼于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣，增強體質(zhì)、強壯體魄，鼓勵提升創(chuàng)新精神和實踐能力，讓孩子在留白的時間里，盡情地體驗生活的豐富多彩，即使減少了一些復(fù)習(xí)功課的時間，孩子們也會擁有珍貴而充實的收獲，并為日后的發(fā)展積蓄更強大的力量，這比搶跑、做題具有更持久的意義。

我們相信，當(dāng)孩子們開闊了視野，練硬了翅膀，當(dāng)他們激發(fā)出勃勃雄心，他們就是真正的強國一代，身心將更加健康，并且飛翔得更遠更高。（長樂區(qū)委文明辦肖俊）