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為保證疫情防控工作和教育教學工作有序開展，連日來，蕉城區(qū)城南中心小學已啟動線上教學，全力以赴保障線上教學平穩(wěn)有序進行，確保“停課不停學、離校不離教”，學習質(zhì)量“不打折”。

學生在上網(wǎng)課。張穎珍 攝

課堂氛圍輕松

“云端課堂”別樣精彩

3月21日一早，城南中心小學528位居家上網(wǎng)課的同學們按照平時的作息時間洗漱，有條不紊地進行了晨讀，根據(jù)課表上網(wǎng)課，認真專注。

學生在上網(wǎng)課。張穎珍 攝

自3月16日起，城南中心小學啟動了線上教學，讓部分居家的孩子能夠做到“停課不停學”，保證學習進度。同時，學校還對居家學習的同學們提出了學習要求——每天堅持閱讀適合少年兒童的書籍、堅持每天體育鍛煉、堅持每天半小時練習硬筆書法、做好疫情防控措施、感恩奮斗在一線的抗疫工作者。

三年級學生的家長市民李女士說，居家上網(wǎng)課相對更容易受到手機、電視等外界因素的干擾，但學校對課堂的安排合理，線上教學基本上沒有影響孩子學習的進度和正常生活作息，她還是挺放心的。

居家也要動起來。據(jù)悉，該校體育組的老師還根據(jù)孩子們的不同年齡，設(shè)計了各有特色的居家體育項目，借助課件、直播、錄微課等方式實施網(wǎng)上教學，學生們可進行模仿練習、自主鍛煉。

心理課堂上線

幫助師生做好疫情期間自我心理建設(shè)

老師在給學生進行心理疏導(dǎo)。張穎珍 攝

“對于學生居家學習生活的心理健康調(diào)適，是我們始終高度關(guān)注的問題。為此，我們也開通了疫情防控期間心理熱線，幫助廣大師生積極做好疫情期間的自我心理建設(shè)，促進心理和諧健康發(fā)展。”城南中心小學校長劉淑寶介紹，除了正常教學之外，學校還通過致家長一封信、召開線上家長會、“云家訪”等多種方式，加強家校聯(lián)動溝通，跟蹤學生的居家學習生活注意事項，提醒家長加強與孩子的溝通交流，關(guān)注他們的情緒和心理變化，積極配合學校合理安排學習、休息、娛樂和體育鍛煉等，努力營造溫馨氛圍，呵護孩子身心健康。同時，班主任定期與學生進行視頻或電話交流，了解學生學習情況，掌握學生身體狀況、情緒變化，指導(dǎo)解決學習生活中遇到的困難。（閩東日報·新寧德客戶端記者 張穎珍）