文明風4月26日訊 “希望廣大黨員、干部帶頭讀書學習，修身養志，增長才干；希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍?！?月23日，在首屆全民閱讀大會舉辦之際，習近平總書記發來賀信，提出希望。三明寧化努力深化“三創建”，讓全民閱讀蔚然成風。

寧化縣政協領導為寧化“書香政協”讀書驛站授牌

黨員干部做好“領讀人”，創建書香單位

“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽幕孕乓匾暸嘀踩耖喿x文化，才能使其與道路自信、理論自信、制度自信并進。黨員干部群體，應自覺做好“領讀人”的角色，承擔閱讀倡導、價值引領的責任。

4月22日，寧化縣政協開展“書香浸潤心靈 閱讀點亮智慧”為主題的世界讀書日活動，政協領導為寧化“書香政協”讀書驛站授牌、贈送圖書，并為寧化“書香政協”領學人頒發聘書, 各讀書驛站、領學人代表作交流發言。

“書香政協”是創新和搭建政協委員“崇尚學習、加強學習”的平臺載體，政協機關干部以及各共建單位全體干部積極參與到讀書活動中，切實發揮了書香政協“讀書驛站”作用，將其打造成為既能加強學習，又能開展讀書活動的專業閱讀陣地，及各共建單位加強交流互動的平臺。

書香政協是寧化“書香單位”的一個縮影，國網寧化縣供電公司開展勞模讀書分享會、寧化婦聯舉辦“親子共沐書香 福進福見萬家”系列親子閱讀活動……越來越多的黨員干部和單位企業都參與到“書香單位”的建設中，干部們從新思想、新論斷、新要求、新知識中汲取力量，共同營造愛讀書、重學習、敢創新、能作為的良好學風和濃厚的“書香”氛圍。

寧化縣第二實驗小學舉辦“百年新征程，書香伴成長”第九屆校園讀書節活動

教師學生共閱“萬卷書” ,創建書香校園

“讀萬卷書，行萬里路?！卑巳f里光風霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。創建書香校園，培養學生閱讀習慣，也是學校落實立德樹人任務的重要途徑。

4月20日，寧化縣第二實驗小學舉辦“百年新征程，書香伴成長”第九屆校園讀書節活動，2000多名師生及部分家長志愿者到場參加“我從書中來”巡演、“圖書漂流”系列活動?！皥D書漂流”活動以實現閑置書籍資源共享為目的，在該校已經開展9年，數萬本書籍在流動中煥發新生機，傳遞著濃濃書香和深深同窗情。

文藝表演、書畫展示、圖書漂流……當天下午，偌大的操場上人頭攢動、歌聲嘹亮，書香彌漫了整個校園。孩子們手持書券，輾轉各班書攤，精心挑選喜愛的圖書。學校圖書館還舉辦“書海尋寶”大賽、“集書簽抽盲盒”活動，力求以寓教于樂的形式，邀請廣大學生走進圖書館，愛上圖書館。

“學生將自己的圖書交給班主任，可以憑書的質量兌換不同等級的書券。學生憑書券可在今天的活動現場，挑選自己喜愛的圖書，真正實現閑置書籍資源共享?！睂幓嵭∠嚓P負責人介紹，每年四月為校園讀書節，通過舉辦“講經典、演經典、畫經典、好書漂流”等系列活動，讓孩子們真正愛上閱讀。

近年來，寧化43所文明校園融入“客家”“紅色”元素，多措并舉創建特色“書香”校園。建設“書香”文化長廊、完善“書香”設施設備、夯實“書香”課程設置、各類閱讀活動廣泛開展，在校園中形成了“校園蘊有書香氣，老師賦有書卷氣，同學育有書生氣”的良好局面。

寧化市民在客家書屋閱讀

全民閱讀齊聚“黃金屋”，創建書香寧化

“書中自有黃金屋，腹有詩書氣自華”。閱讀折射和塑造一座城市的品格與氣質，培育一座城市的精神文化內涵，全民閱讀成就書香寧化。近年來，寧化推動全民閱讀活動深入開展，新增的客家書屋、紅色書屋、農村書屋、有聲書屋、閱讀長廊、新時代文明實踐中心（所、站）閱讀室等新型閱讀空間好似閱讀中的“黃金屋”，給市民帶來了耳目一新的生活靈感，也帶來書香中寧雅環境。

“每次看到老人來看書，就覺得這就是活到老、學到老的最好詮釋，希望自己也能堅持閱讀到老?！惫澕偃赵诳h圖書館自習的張銀靈說到，她常在圖書館閱覽室看到許多老人，他們幾乎每日早上9時，下午15時來到圖書館，有的拿著大茶杯，有的帶著老花鏡，有的還拄著拐杖，從書架挑選一本書或報架上選一疊報后，坐在靠窗戶的位置，陽光透過窗戶灑在木桌上，認認真真地翻閱起來。讀書為逼仄的生活辟出一方寬廣的精神天地，有一個舒適的閱讀環境對愛閱讀的人來說是一件幸福事情。

寧化縣新時代文明實踐中心旁的羅令紀書屋，以親子閱讀為主題，常常能看到大朋友和小朋友們坐在一起，享受親子時光，共讀同一繪本的溫馨畫面。為了讓市民更好地閱讀，寧化在縣新時代文明實踐中心、水門古巷、體育中心、江濱休閑廣場等人員密集的公共場所設置了6個‘客家書屋’。在書屋建設中融入黃慎、伊秉綬、巫羅俊等本土名人文化典故，在滿足群眾精神文化需求的同時推廣我縣名人文化。書屋集合了文創展示、文化活動、文化教育、文化交流、文化休閑等各項功能，提高了公共文化服務水平，拓展了城市閱讀空間。

在不斷優化城區閱讀空間建設的同時，寧化還加大力度在各鄉村完善農家書屋、豐富各鄉村新時代實踐（所、站）閱讀活動，讓全民閱讀的理念在鄉村地區也落地生根。湖村新時代文明實踐所開設“習語書吧服務區”，每月舉辦“習語讀書會”“學習會”等活動，帶領農民共學共讀新理論；中沙鄉將農家書屋主題閱讀活動作為新時代文明實踐的重要內容，志愿者們擔當“專職輔導員”讓留守兒童、農民群眾真正在閱讀中受教受益。農家書屋和新時代文明實踐（所、站）成為建在農民家門口的“圖書室”和“文化糧倉”，不僅成了農民學習技術的好去處、致富的“加油站”，也成為孩子們的“第二課堂”。

重視“全民閱讀”建設，喚醒“全民閱讀”意識，提高“全民閱讀”參與度，推動“全民閱讀”活動縱深發展，讓閱讀成為市民的生活方式，是書香寧化的題中之意。（寧化縣委文明辦 張碧清）