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為進一步關心關愛農村留守兒童，營造安全、溫馨、健康、快樂的假期氛圍，近日，陽信縣玉友學校開展暑期托管志愿服務活動。由于學校留守兒童居多，暑期看管成了家長們的難題，學校根據實際情況，每年開展暑期托管服務，實行“官方看娃”模式。據了解，本次暑期課堂托管志愿服務活動，以“在知愛建”實踐活動為主題，圍繞紅色教育、傳統文化、創意美術、成長教育、安全自護等多個方面開展志愿服務。這樣的“官方帶娃”不僅豐富孩子們的暑期生活，又解決了家長們的后顧之憂。（7月19日山東文明網）
除了山東陽信開啟的志愿者帶娃模式，全國多地啟動暑期托管班服務，暑期“官方帶娃”成為今年暑期政府為群眾辦實事、辦好事的又一舉措。很多留守兒童、雙職工家庭，因為父母要上班，孩子送機構辦的暑托班又增加經濟負擔，如今有政府辦的暑托班，孩子暑期有人管，還能學習興趣藝術，如此“官方帶娃”自然深受群眾歡迎。然而，要讓“官方帶娃”錦上添花，相關工作也要形成常態。
“官方帶娃”師資保障不能馬虎。“官方帶娃”是一件大好事，要將這件好事做好，離不開師資保障。要根據孩子報名的情況，安排德才兼備的教師當好“官方帶娃”的志愿者，不僅要保證開設的科目有人教，更要在上課的過程中注意關注孩子的情緒、行為，要從學習知識、發展興趣、品德養成等方面給予公益“暑托班”師資保障，才能確保讓孩子來了有人教，課程設置契合孩子成長規律，如此“官方帶娃”才能更好為孩子健康成長的樂園。
“官方帶娃”在安全保障上不馬虎。安全是暑期“官方帶娃”最重要的一環。與去年相比，很多地方的托管服務再次升級，舉辦單位還提供午餐和午休，省去家長來回接送。當然，要給予孩子暑期托管的安全保障，相關部門不僅要注意防疫安全，更要注意活動安全，心理安全等，相關輔導員要從不同的角度，指導孩子注意安全，請地方上的交警、地方法律明白人等來給孩子上好安全課，以確保“官方帶娃”安全大事更有保障。
“官方帶娃”在質量過程上不馬虎。相關舉辦單位，除了要科學安排孩子們的學習生活，更要將孩子加強體育鍛煉，完成暑期作業、發現興趣愛好的等情況，及時向家長反饋，同時也要開放圖書館、閱覽室、豐富新時代文明實踐活動等，讓孩子暑假生活更加豐富，讓家長感知“官方帶娃”都是有針對性的措施，能夠切實滿足雙職工家庭、留守兒童的需求，確保暑期普惠、公益素質類“官方帶娃”有序、高質量開展。
多增加普惠公益素質類課程，供學生挑選，從教師資質、教學科目、教學材料、教學過程等等方面逐一進行細化，通過整合各類社會資源，助力職工家庭增能，豐富青少年暑期生活，營造一個安全、充實的快樂暑假。（晉安區委文明辦 衛東）