文明福建
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4月23日，世界讀書日，節日的一大意義在于營造儀式感，提供一個審視生活、反思自我的難得契機。一年一度的讀書日，關鍵不在于計較這一天里讀了多少書，而在于能否重新認識平日的閱讀習慣。
無論是中國古代的“少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲”，還是西方先哲的“理想的書籍是智慧的鑰匙”，都反映了書籍作為知識載體的巨大作用，表明了讀書的重要性。查理·芒格，沃倫·巴菲特的黃金搭檔，有“幕后智囊”和“最后的秘密武器”之稱，他說過這樣一段話：“我這輩子遇到的來自各行各業的聰明人，沒有一個不每天閱讀的，一個都沒有。”一個人越是想要精進，越需要書本的沉淀，和文化的加持。只有不停地讀書，才能不斷提升自我，把人生的方向掌握在自己手里。
通過閱讀，往往能體驗更開闊的人生境界。當職業發展遇到一時挫折，可以從那些偉大人物傳記里受到“艱難困苦，玉汝于成”的激勵；當工作生活面臨一時困境，可以從各類書籍中獲得“柳暗花明又一村”的啟迪……通過讀書，人的精神變得更加豐盈，心胸和視野變得更加寬廣。一句話，讀書，能遇見最好的自己。
讀書，就個人而言，是為了遇見一個最好的自己，對一個國家來說，就是充滿力量和希望。
商務印書館初創時期，發行過一種讀書票，右邊二字為“讀書”，左邊二字為“救國”，這很形象地說明：近代以來，進步的中國人讀書的目的，便是愛我們的國家、救我們的國家，便是要解決“中國向何處去”這個大問題。
我們黨把為民族謀復興作為自己的初心使命，更是重視學習、善于學習。毛澤東同志指出：“學習是我們注重的工作”，號召“要把全黨變成一個大學校”。大力提倡多讀書、讀好書，強調“要發揚‘擠’和‘鉆’的精神，多讀書、讀好書，從書本中汲取智慧和營養”。2014年以來，全民閱讀連續10次被寫入《政府工作報告》；2016年，首個國家級全民閱讀規劃《全民閱讀“十三五”時期發展規劃》印發；2021年，“十四五”規劃和2035年遠景目標綱要提出“深入推進全民閱讀，建設‘書香中國’”。全民閱讀被列入國家發展規劃，能夠為實現中華民族偉大復興提供強大精神動力和文化支撐。
書籍是歷史文化、民族精神傳承的重要載體，也是科學技術、文學藝術、價值理念傳播的主要工具。讀書，是傳承文化、承繼文明的重要方式。哪個國家形成了崇尚讀書、樂于讀書的社會風尚，哪個國家就掌握了學習的先機和主動權，誰就搶占了生存和發展的制高點。
讀書的功力之大，大到能讓一個人從愚鈍變為開化，大到能讓一個國家從貧窮變為富裕，從羸弱走向強大。把讀書當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。為自己提升，更為民族復興，讓我們拿起書本！坐下來、沉浸下去。（惠安文明網 樂兵）