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    蕉城:勞動教育“挖”出育人大果實
    http://www.caoliu14.com?2023-05-26 10:26:29 張穎珍 來源:閩東日報 責任編輯:王予捷

    同學們在勞動教育實踐基地勞作

    “在小小的樂耕園里挖呀挖呀挖,挖出了一串串西紅柿,和一朵朵紅花……”位于城南中心小學教學樓頂露臺的“樂耕園”微型勞動種植基地里,處處洋溢著勞動的喜悅。夏天收蔬菜,秋天收土豆,小娃娃化身“小農夫”,種植基地成了勞動教育的生動課堂,師生們一年四季忙得不亦樂乎,學生身心參與、手腦并用、傾心投入、揮灑汗水,在實踐中鍛煉了體魄、增強了本領,領悟到勞動的意義。

    走進親子田間勞動教育實踐基地,種下春天的希望;烹飪一餐美食,與同學一齊分享;參加非物質文化遺產學習,領悟工匠精神……五月以來,蕉城區各校深入推進勞動教育,引導學生在熱火朝天的勞動中,播種希望,收獲果實。

    在特色課程中感悟勞動之美

    讓學生動手實踐、出力流汗,接受鍛煉、磨煉意志這是勞動教育的一大特征。《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》提出,“在勞動教育過程中,以體力勞動為主,注意手腦并用、安全適度,強化實踐體驗,讓學生親歷勞動過程,提升育人實效性”。

    “體力勞動是勞動的基礎。”蕉城區教育局相關負責人表示,為了讓學生親身經歷勞動過程,在實踐中感悟勞動之美,蕉城區教育局制定了《蕉城區關于全面加強新時代中小學勞動教育的實施方案》。指導全區學校把勞動教育納入人才培養全過程,貫通大中小學各學段,與德育、智育、體育、美育相融合,創新體制機制,注重教育實效,構建以學校為主導、家庭為基礎、社會全方位支持的貫通一體、開放協同的勞動教育工作格局。避免單純通過在課堂上教知識來實施勞動教育,推動學校勞動教育縱深發展,讓學生體會到勞動帶來的幸福感和成就感。

    據介紹,每學期,城南中心小學的同學們都按班級認領責任菜地,以主題項目化學習開展勞動教育。而在蕉城各校,勞動課程的實踐環節也日益豐富,形成了“一校一品”格局,一批特色明顯、示范性強的資源成果和典型案例涌現出來。

    蕉城區民族實驗小學以承傳畬族文化為抓手,開發傳統勞動教育特色課程。通過翻地、犁田等活動讓學生體會到勞動的艱辛和使用工具的智慧,植下“望得見山,看得見水,記得住鄉愁”的情感土壤。同時,以親近富有地域特色的勞動文化為課程底色,開展種植畬藥、編織、刺繡、采茶葉、制作烏米飯、菅粽等農事活動課程。

    漳灣中心小學的“海娃”鄉村“復興少年宮”,特聘請國家級非物質文化傳承人劉細秀為“水密隔艙”福船制造技藝社團的輔導員。利用課后服務的時間指導孩子們制作福船船模。學生在親自動手制作、合作探究的實踐過程中,不僅鍛煉了技能,更增強了家鄉自豪感。

    洋中中心小學打造親子田間勞動教育實踐基地,聘請學生家長為勞動基地課授教師,手把手教學生種植和管理各種花卉、蔬菜、瓜果。從深挖松土、整畦到澆水施肥,使學生系統地學習農耕文化,提升勞動技能,培養熱愛勞動的思想感情。

    2019年,蕉城區洋中中心小學紅領巾童趣園被省教育廳確定為“福建省首批百個中小學勞動教育實踐特色項目”;2022年,蕉城區第一實驗學校被省教育廳確定為“福建省第三批中小學勞動教育實踐特色項目”。寧德市第六中學和城南中心小學正在參評福建省第四批中小學勞動教育實踐特色項目。

    在協同育人中弘揚勞動精神

    5月9日,寧德上金貝實業發展有限公司的勞動教育實踐基地里,同學們穿著雨靴,挽起袖子,學習耕地種植技術。

    勞動教育在哪教?誰來教?長效機制的構建,離不開切實的資源支持和條件保障。蕉城區圍繞提升勞動教育支撐保障能力進行了積極探索。

    為拓展實踐場所、滿足各級各類學校多樣化的勞動實踐需求,蕉城區通過自建、共建和充分利用社會資源,持續推進勞動教育實踐基地建設。目前,蕉城區校外勞動實踐教育基地建設工作初見成效。

    2022年,確定了寧德上金貝實業發展有限公司、閩宏勞動教育實踐基地為寧德市首批勞動教育基地,寧德赤溪高優農業休閑旅游有限公司為寧德市首批中小學研學實踐教育基地。下一步,蕉城區教育局將繼續聯合相關部門,分期分批認定一批基礎條件好、課程設置優、承接能力強、兼具輻射帶動功能的勞動教育實踐基地,開發全鏈條實踐課程,組織學生進農村、入農戶,學習農事勞作、了解鄉土文化。

    如何建立專兼職相結合的勞動教育師資隊伍,讓教師能教會教?蕉城區探索通過購買教學服務、聘請兼職教師等方式,保障學校師資需求。為提升教師素質,支持各學校結合實際開展勞動教育課題研究。目前,蕉城區第七中心小學、蕉城區民族實驗小學、蕉城區洋中中心小學、蕉城區城南中心小學等學校正積極申報寧德市中小學勞動教育課題研究。蕉城區教師進修學校則從加強培訓、落實教研、科研探索幾個方面推進勞動教育的實施,選送優秀教師參加系統培訓,開展區級勞動優質課比賽,并開展新課標二次培訓。

    “人生在勤,勤則不匱”,下一步,蕉城區將積極探索新時代勞動教育發展的創新路徑,堅持深化勞動教育特色建設工作,搭建多方共育的勞動教育平臺,形成以學校勞動為主渠道、家庭勞動為基礎、社會勞動為支持的協同育人格局,使勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的理念深入人心。(閩東日報記者 張穎珍)

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