文明福建
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近日，福建省委教育工委、省委宣傳部等十部門制定了《福建省全面推進“大思政課”建設(shè)的實施方案》（以下簡稱《方案》）。實施方案明確，將通過建好課堂教學(xué)主渠道、善用社會“大課堂”、搭建資源“大平臺”、建好育人“大師資”、構(gòu)建工作“大格局”，五措并舉健全完善“大思政課”育人體系。（8月1日東南網(wǎng)）
樹人先立德。思想政治課是廣大青少年立德不可缺少的教育途徑。福建是革命老區(qū)，八閩大地可以作為思政大課堂的地方很多，黨史事件多、紅色資源多、革命先輩多。要將這些紅色資源作為思政“大課堂”，形成育人工作的“大格局”就能形成事半功倍的效果。一方面，更好盤活了紅色教育資源；另一方面會讓我們的大思政課的教材更加鮮活豐沛。
讓育人的社會思政“大課堂”活色生香，離不開育人“大師資”。《方案》指出，高校大思政課堂除了要創(chuàng)新課堂教學(xué)方法，還要去積極組織課堂實踐，探索“一課多師”教學(xué)模式。何為“一課多師”？除了思政老師要上好同題課，更要善于走出課堂，去紅色資源地深挖思政教材，尋找教學(xué)靈感，增加自己的教育底氣。同時，完善大中小學(xué)思政課教師輪訓(xùn)制度，請各地的紅色宣講員，為青少年講好福建發(fā)展故事，如此才能讓我們的大思政課更好育人又潤心。
搭建資源“大平臺”，構(gòu)建思政工作“大格局”。要緊跟國家民族的發(fā)展成就，瞄準(zhǔn)時代的精神，將習(xí)近平總書記來閩考察重要講話精神以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進課程、進教材。如此搭建思政資源“大平臺”，以數(shù)字化形式搭建八閩大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)資源平臺，加強大中小學(xué)思政課教學(xué)資源庫建設(shè)，開展大中小學(xué)思政課金課遴選建設(shè)暨思政課教學(xué)展示活動，推動教研成果、學(xué)術(shù)資源、教育軟件等共建共享，才能更好推動黨的創(chuàng)新理論和歷史融入各學(xué)段各門思政課，積極建設(shè)“大思政課”實踐教學(xué)基地、精心打造“愛國主義”研學(xué)實踐線路，用心建構(gòu)“行走的課堂”，才能更好打開思政教育的“大格局”。
大思政是學(xué)校各項工作的生命線。做好學(xué)校思想政治工作，既要管好課堂，也要管好課外；既要管好網(wǎng)上，也要管好網(wǎng)下。唯有將大思政教育資源全方位融入廣大青少年的日常學(xué)習(xí)，嵌入滲透他們的成長，才能更好激勵八閩青少年立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的好學(xué)生，在民族復(fù)興的生動實踐中放飛夢想，走向大未來。（倉山區(qū)委文明辦 蒼珊）