文明福建
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春暖花開日，正是讀書時。又到一年讀書日，但讀書顯然不是一日之事，一日之功。讓人人愛讀書，使城市充滿書香味，需要從“讀書”到“讀好書”再到“善讀書”三個層面入手，不斷深化全民閱讀的內涵和廣度。
從“讀書”到“讀好書”的轉變，就是強調有質量的閱讀，避免無效的低質量閱讀。全民閱讀不能僅僅停留在數量上的積累，更需要注重質量和深度。在數字化閱讀時代，人們容易被碎片化的信息所淹沒，忽視了對經典、優秀作品的深入閱讀。對此，我們應該通過精心策劃的閱讀推廣活動、公益講座等形式，引導廣大市民閱讀優秀文學作品、經典著作，提升閱讀品位和審美水平，實現從“讀書”到“讀好書”的轉變。
從“讀好書”到“善讀書”的提升，強調的是勤于思考，把書中的知識轉化為實際應用能力。讀好書不僅僅是理解書中的內容，還需要能夠深刻思考、獨立思辨。在信息時代，我們需要培養人們的批判性思維、創造性思維，引導他們能夠從閱讀中獲得啟發、思考，積極參與社會實踐。比如，組織讀書分享會、誦讀活動等形式，讓市民們在交流互動中共同提升，實現從“讀好書”到“善讀書”的提升。
要營造良好的閱讀氛圍，使全民閱讀成為一種生活方式、一種文明風尚。建設書香城市不單是提供豐富的閱讀資源和優質的閱讀環境，需要讓全民閱讀成為一種自覺，一種習慣，一種風尚。運用宣傳報道、文化活動等手段，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，引導市民從身邊的事物中發現閱讀的樂趣和意義，逐步形成愛讀書、讀好書、善讀書的文明風尚。
推進全民閱讀，建設書香城市，是一項長期“文化工程”，需要讀書月、讀書會等各種形式的持之以恒的倡導，需要人人參與，實現從“讀書”到“讀好書”再到“善讀書”的全面提升。只有引領市民形成正確的閱讀觀念，提升閱讀品位和能力，營造良好的閱讀氛圍，才能夠真正實現全民閱讀的目標，讓城市到處彌漫書香。（惠安文明網 孫維國）