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遇到挫折時找它指引，情緒不穩定時找它開導，自我規劃迷茫時找它支招，學習進步時向它報喜……“心靈驛站”成為平潭城南學校學生最忠實的朋友，讓心理健康教育如細雨滋潤孩子們的心靈。（11月12日 平潭時報）
近年來，平潭城南學校注重學生身心健康，通過打造“心靈驛站”，大力推進心理健康教育工作，關注學生的心理健康需求，并提供多樣化的心理調適方式，讓學生有一個傾訴心聲、舒緩壓力、尋求指導的溫馨港灣，為學生健康成長筑起心理健康“防護網”。
“心靈驛站”的設置，展示了學校在心理健康教育方面的創新思維和人文關懷。通過設立團體輔導室、宣泄室和舒心室，學校為學生們提供了多樣化的心理調適方式，讓他們能夠在面對挫折、焦慮等負面情緒時，找到合適的出口和應對方法。這種全方位的心理健康教育模式，有助于培養學生的健康心態和應對生活挑戰的能力。
值得一提的是，學校將積分體驗卡引入心理健康課，通過課堂表現激勵學生主動參與心理健康活動，這一做法既增強了心理健康教育的吸引力，又打破了學生對心理咨詢的刻板印象。學生們不再將“心靈驛站”視為“問題學生”的專屬領地，而是將其視為一個可以探索自我、釋放壓力、提升心理素質的有趣場所。這種積極的變化，消除了學生對心理健康問題的回避和抵觸情緒，推動心理健康教育在校園內的普及和深化。
此外，學校還通過設立心理委員、開展家庭教育講座等多種方式，構建了一個全方位的心理健康教育體系。這一體系不僅關注學生的個體心理健康，還注重家庭教育的引導和支持，體現了學校在教育學生方面的全面性和系統性。
校園“心靈驛站”既是青少年的溫暖港灣，成為他們健康成長道路上的一道亮麗風景線；還是一個充滿關愛和理解的精神家園，讓學生在成長的道路上不再孤單和無助，為他們的健康成長保駕護航。（平潭文明網 肖紀）