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文明風12月18日訊 易有太極，是生兩儀。太極拳是家喻戶曉的中國傳統拳術，具有廣泛的群眾基礎，是中國武術拳種中非常最具生命力的一支。
南平市延平區漳湖鎮是一座千年古鎮，當地自古有“文不過寶珠，武不過樟湖”的美稱。坐落在閩江畔的百年老校樟湖中心小學，依托樟湖古鎮“崇文尚武”的民風，把太極拳引入校園，以太極健體魄、煉意志、養正氣，營造健康向上、文武兼修的校園文化。
太極文化進社團
“2017年，學校鄉村少年宮引入太極文化作為少年宮的特色項目。學校根據王西安八式太極、老架一路等招式創編出一套適合小學生的‘少兒太極’招式以及一套武德拳，以‘普及＋特長’的模式開展習練太極。”樟湖中心小學校長林崢介紹道。
太極文化進社團 南平市委文明辦供圖
據悉，鄉村少年宮成立了少兒太極基礎班、提高班等社團，由各班推薦基礎扎實的學生加入太極訓練，根據學生年齡特點由易到難習練太極。學校每學期開展一次少兒太極比賽，充分激發學生習練太極的積極性。
同時，為普及與推廣太極文化，學校把自編的“少兒太極”作為體育課一項內容融入體育教學，把太極納入體育教師評價體系，并利用體育課、大課間活動以及課后服務進行武德拳和太極拳的訓練。
太極文化融課堂
“太極文化博大精深，學會打太極拳只是基本功，我們更想要做的是傳承和弘揚太極文化。”林崢認為，“太極進校園，要貫徹‘武以修身，以武習禮’的理念，讓太極文化進校園、進課堂、進頭腦。”
太極文化融入大課間活動 南平市委文明辦供圖
語文課上，老師讓學生說有關太極的歷史，說太極拳的人物，說太極每個招式的內涵；美術及民俗剪紙課，老師讓學生畫太極的招式，用非遺剪紙技藝去剪出太極的招式；舞蹈課上，老師讓舞蹈社團學生把太極與舞蹈相結合，把太極藝術化。通過多管齊下，學科整合，讓少年兒童說太極、畫太極、剪太極、舞太極、演太極，不僅豐富校園文化生活，滿足學生多樣發展，也太極文化深深根植在了每個學生心中。
太極文化聯社區
武術的生命在于交流。為確保學校太極文化具有強生的生命力，學校一方面對外聘請“高手”當教練，學校太極總教練張良安是陳氏太極拳十三代傳人、武協會員，武術三段。同時，學校聘請陳家溝王西安拳法研究會（南平分會）會長、全國太極拳著名大師王西安入室弟子、陳氏太極拳第十二代傳人、國家一級拳師，國家武術二級裁判員林世仙為學校太極習練的輔導員。
華夏南少林第十五屆武術大賽現場 南平市委文明辦供圖
另一方面，學校與延平區樟湖鎮“湖峰太極館”手拉手互動交流，并引導學生參加各類的武術比賽。自太極文化進校園以來，有18位學生順利通過“福建省武術段位考試”。2018年至2019年學校先后組織學生參加第十屆海峽兩岸傳統武術大賽、臺州第三屆國際武術節和第四屆國際武術節以及廈門中聯永亨杯國際武術大賽等，共獲得29金 、7銀、5銅。在2024年8月，學校組織學生參加福建石獅華夏南少林武術大賽，共獲得9金、7銀、12銅的好成績。（南平市委文明辦 吳利武）